SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति

SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति

SDMC Work Duty Organisation: विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति गठन की सम्पूर्ण रुपरेखा नियमावली और प्रस्ताव लेखन कार्यवाही, अपने विद्यालय में त्रुटी रहित और प्रभावी SDMC का गठन करने की सम्पूर्ण जानकारी इस आलेख में हमारे एक्सपर्ट ने आपको उपलब्ध करवाया हैं |

कार्यालय निदेशक, माध्यमिक शिक्षा, राजस्थान, बीकानेर के आदेश दिनांक: 21.01.15 के द्वारा समस्त राजकीय माध्यमिक / उच्च माध्यमिक विद्यालयों में कक्षा 9 से 12 तक के लिए विद्यालय विकास एवं प्रबन्धन समिति (SDMC) तथा कक्षा 1-8 तक के लिये विद्यालय प्रबन्धन समिति (SMC) के गठन के आदेश जारी किये गये हैं। इन आदेशों के अनुसार विद्यालय प्रबन्धन समिति द्वारा कक्षा 1-8 तक की कक्षाओं में शिक्षा की गुणवत्ता के साथ-साथ सर्व शिक्षा अभियान तथा मिड-डे-मील की राशि की प्राप्ति व व्यय का लेखा जोखा पृथक से संधारित किया जायेगा। विद्यालय प्रबन्धन समिति का गठन पूर्व प्रदत्त आदेशों के अनुसार ही होगा।

विद्यालय की विद्यालय विकास योजना प्रतिवर्ष 31 जुलाई से पूर्व तैयार करना।

2- राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान निम्नलिखित उद्देश्यों की प्राप्ति हेतु कार्ययोजना बनाकर लक्ष्य प्राप्त करना-

विद्यालय की नामांकन दर आदर्श नामांकन संख्या तक लाना।माध्यमिक स्तर की ड्राप आउट दर 25 प्रतिशत से नीचे लाना।विद्यार्थी के सर्वांगीण विकास के लिये भौतिक, मानवीय, सांस्कृतिक एवं सामाजिक संसाधन उपलब्ध कराना जिससे कि विद्यार्थी एवं विद्यालय के शैक्षिक एवं सहशैक्षिक विकास को सुनिश्चित किया जा सके तथा विद्यालय का समाज के साथ सह संबंध स्थापित हो सके ।

3- अगस्त माह के प्रथम सप्ताह में तैयार की गई विद्यालय की योजना को शाला दर्पण में आवश्यक रूप से अपलोड करवाया जाकर उसकी एक प्रति विद्यालय के नोटिस बोर्ड पर चस्पा करवाना।

4- प्रत्येक 3 माह में विद्यालय योजना की प्रगति शाला दर्पण पर अपलोड करवाकर विद्यालय के नोटिस बोर्ड पर चस्पा करवाना।

माध्यमिक / उच्च माध्यमिक विद्यालयों में कक्षा 9-12 के विद्यार्थियों की शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार एवं विद्यालय भवन के विकास सम्बन्धी कार्य विद्यालय विकास एवं प्रबन्धन समिति (SDMC) द्वारा किये जायेंगे। इसके साथ ही RMSA से प्राप्त अनुदान विकास शुल्क एवं अन्य प्राप्त होने वाली राशियों का लेनदेन / लेखा-जोखा इस समिति द्वारा संधारित किया जायेगा। विद्यालय विकास एवं प्रबन्धन समिति (SDMC) तथा अन्य उप समितियों के गठन हेतु संरचना एवं इनके दायित्व शासन की स्वीकृति क्रमांक प.17 (22) शिक्षा 1 / 2016 जयपुर दिनांक 01.07.2016 के क्रम में आंशिक संशोधनोपरान्त एतद् द्वारा निर्धारित किए जाते हैं |

SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति

SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति
SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति
क्र सं सदस्य विवरण पद व संख्या
1प्रधानाचार्य/प्रधानाध्यापकअध्यक्ष
2अभिभावकों में से एससी/एसटी समुदाय के प्रतिनिधि2 सदस्य
3अभिभावकों में से महिला प्रतिनिधि2 सदस्य
4अभिभावकों में से अन्य प्रतिनिधि2 सदस्य
5सामाजिक विज्ञान का अध्यापक प्रतिनिधि1 सदस्य
6विज्ञान का अध्यापक प्रतिनिधि1 सदस्य
7गणित का अध्यापक प्रतिनिधि1 सदस्य
8पंचायत/शहरी स्थानीय निकाय के प्रतिनिधि2 सदस्य
9आॅडिट व वित्त विभाग का एक व्यक्ति (संस्था का लेखा कार्मिक)1 सदस्य
10शैक्षिक रूप से पिछड़ेे अल्पसंख्यक समुदाय का प्रतिनिधि1 सदस्य
11महिला समूहों में से प्रतिनिधि सदस्य1 सदस्य
12ग्राम शिक्षा विकास समिति का सदस्य/शिक्षाविद्1 सदस्य
13विज्ञान, मानविकी एवं कला/संस्कृति/क्राफ्ट की पृष्ठभूमि वाले
(जिला परियोजना समन्वयक द्वारा मनोनीत) प्रतिनिधि
1 सदस्य
14जिला शिक्षा अधिकारी द्वारा मनोनीत अधिकारी1 सदस्य
15विद्यार्थी प्रतिनिधि2 सदस्य
16विधायक प्रतिनिधि2 सदस्य
17प्रधानाचार्य/प्रधानाध्यापक द्वारा नामित मुख्य शिक्षक (हेड सदस्य सचिव
टीचर) वरिष्ठतम व्याख्याता उमावि में/व0अ0-मावि में
सदस्य सचिव
कुल सदस्य23

(I)  विद्यालय द्वारा नॉन रेकरिंग मद में खरीद करने पर बीईईओ / डीपीसी कार्यालय लेखाकार / कनिष्ठ लेखाकार को सदस्य रूप में मनोनीत किया जाये।

(II)  विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति के निर्धारित सदस्यों में से कम से कम एक सदस्य ऐसा हो, जो एसएमसी में भी संदस्य हो एवं कुल SDMC सदस्यों में से कम से कम 50 प्रतिशत महिला सदस्य हों |

(III) SDMC की कार्यकारिणी समिति का कार्यकाल दो शैक्षिक सत्र हेतु होगा। तत्पश्चात् नवीन चयन होगा।

(IV)  सत्रारम्भ में SDMC के गठन के लिये साधारण सभा की बैठक जुलाई के प्रथम सप्ताह में आयोजित की जाये। उक्त बैठक में साधारणतया सर्वसम्मति से सदस्यों का मनोनयन किया जाये। जहां सर्वसम्मति न हो पाये, वहां उपस्थित सदस्यों में से बहुमत की राय को प्राथमिकता दी जावे।

(V) प्रत्येक बैठक की अध्यक्षता के लिये सभाध्यक्ष प्रस्तावित किया जाये जो कि स्थानीय समुदाय से होना चाहिए।

(VI) SDMC गठन के उपरान्त एक बोर्ड तैयार कर सभी कार्यकारिणी सदस्यों के नाम, पता एवं दूरभाष / मोबाईल नम्बर सर्व साधारण हेतु उपलब्ध कराए जाएं।

S.N.कार्यालय आदेश
1विद्यालय प्रबंथ समिति का नवीन संशोधित संविधान प्रारूप
2SDMC/SMC रजिस्ट्रेशन के समय प्रस्तुत किया जाने वाला शपथ पत्र
3संविधान संशोधन होने पर दिया जाने वाला शपथ पत्र
4संविधान संशोधन नहीं होने पर दिया जाने वाला शपथ पत्र
5SDMC REGISTRATION ONLINE PROCESS
6धारा 4 (क) की सुचना नयी कार्यकारिणी के रजिस्ट्रेशन हेतु
7SDMC REGISTRATION – 80G
8SDMC संरचना, गठन एवं दायित्व आदेश दिनांक 27-10-2015
9SMC/SDMC सम्बन्धी दिशा निर्देश आदेश दिनांक 21-01-2015
10छात्रकोष / विकास कोष के सामयिक एवं समुचित उपयोग के सम्बन्ध में दिशा निर्देश दिनांक 27-02-2015
11SMC के गठन के दिशा निर्देश
12SMC or SDMC Registration Process
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वर्तमान गाइड लाइन के अनुसार एसडीएमसी में कार्य कारिणी समिति में कुल 23 सदस्य शामिल होंगे जिसमें प्रधानाचार्य अथवा प्रधानाध्यापक समिति का अध्यक्ष होगा तथा प्रधानाचार्य अथवा प्रधानाध्यापक द्वारा नामित मुख्य शिक्षक (हेड टीचर)/ वरिष्ठतम व्याख्याता उच्च माध्यमिक विद्यालय में ) वरिष्ठतम वरिष्ठ अध्यापक माध्यमिक विद्यालय में सदस्य सचिव के रूप में काम करेंगे।

1.विद्यालय द्वारा अनावर्ती मद (non-recurring )में खरीद करने पर सी बी ई ई ओ /SMSA कार्यालय के लेखाकार /कनिष्ठ लेखाकार को सदस्य के रूप में मनोनीत किया जाए।

2. एसडीएमसी के निर्धारित सदस्यों में कम से कम 1 सदस्य ऐसा हो जो एसएमसी में भी सदस्य हो एवं कुल एसडीएमसी सदस्यों में से कम से कम 50% महिला सदस्य हो।

3.एसडीएमसी की कार्यकारिणी समिति का कार्यकाल दो शैक्षिक सत्र हेतु होगा तत्पश्चात नवीन कार्यकारिणी हेतु निर्वाचन होगा।

4.सत्रारंभ में एसडीएमसी के गठन के लिए साधारण सभा की बैठक जुलाई के प्रथम सप्ताह में आयोजित की जानी चाहिए उक्त बैठक में साधारणतया सर्वसम्मति से सदस्यों का मनोनयन किया जाए जहां सर्वसम्मति न हो वहां उपस्थित सदस्यों में से बहुमत की राय को प्राथमिकता दी जाए। SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति

5 .प्रत्येक बैठक की अध्यक्षता के लिए सभा अध्यक्ष प्रस्तावित किया जावे जो कि स्थानीय समुदाय से होना चाहिए।

6.एसडीएमसी गठन के बाद एक बोर्ड तैयार कर सभी कार्यकारिणी सदस्यों के नाम ,पता ,दूरभाष अथवा मोबाइल नंबर सर्वसाधारण हेतु उपलब्ध कराए जाएं।


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*️⃣एसडीएमसी के कार्य एवं दायित्व👇

SDMC के कार्य एवं दायित्व निम्न अनुसार होंगे-

  • विद्यालय की विद्यालय सुधार योजना तैयार करना l
  • राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान के निम्न उदेश्यों की प्राप्ति हेतु कार्य योजना बनाकर लक्ष्य प्राप्त करना –
  1. कक्षा नौ व दस का सकल नामांकन दर बढ़ाना l
  2. माध्यमिक स्तर की ड्राप आउट दर 25 प्रतिशत से निचे लाना l
  3. विद्यार्थियों में जीवन कौशल का विकास करना l
  4. वियालय में आई सी टी का उपयोग सुनिश्चित करना l
  5. समुदाय की सह-भागिता सुनिश्चित करना l
  6. राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान से प्राप्त राशि का रिकॉर्ड संधारण करना l
  7. समिति अपने कोष का उपयोग Recurring and Non-Recurring मद में कर सकेगी l
  8. समिति भारत सरकार के वित्तीय मैनुअल के अनुसार व्यय कर सकेगी l
  9. समिति द्वारा माध्यमिक व उच्च माध्यमिक स्तर के लिए सभी गतिविधियों की योजना बनाना, यू डाइस का डाटा एकत्रित करना, योजना की क्रियान्विति एवं मॉनिटरिंग आदि का कार्य करेगी l
  10. विद्यालय स्तर पर निर्माण संबंधी कार्य तथा शैक्षणिक गुणवत्ता वृद्धि हेतु संबंधित सभी कार्य करेगी l
  11. समिति की प्रत्येक मीटिंग में नियमित रूप से वित्तीय लेखों का अनुमोदन कराया जाएगा l
  12. समिति सभी गतिविधियों की प्रगति की सूचना नियमित रूप से ब्लॉक में जिले के अधिकारियों को प्रेषित करेगी  l
  13. समिति की पाक्षिक बैठक रखी जाएगी l
  14. समिति की मीटिंग हेतु प्रधानाचार्य/प्रधानाध्यापक द्वारा सभी सदस्यों को लिखित में सूचित किया जाएगा l
  15. बैंक खाते से लेनदेन समिति के अध्यक्ष व सदस्य सचिव के संयुक्त हस्ताक्षर से किए जाएंगे l  किसी भी स्थिति में एकल हस्ताक्षर से बैंक से लेन देन नहीं किया जाएगा l SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति
  • विद्यालय की विकास योजना प्रतिवर्ष 31 जुलाई से पूर्व तैयार करना।
  • समग्र शिक्षा अभियान के निम्नांकित उद्देश्यों की प्राप्ति हेतु कार्य योजना बनाकर लक्ष्य प्राप्त करना।
  • विद्यालय की नामांकन दर आदर्श नामांकन संख्या प्राप्त करना।
  • माध्यमिक स्तर की ड्रॉपआउट दर 2.5% से नीचे लाना।
  • विद्यार्थी के सर्वांगीण विकास के लिए भौतिक, मानवीय, सांस्कृतिक एवं सामाजिक संसाधन उपलब्ध कराना जिससे कि विद्यार्थियों में विद्यालय के शैक्षिक एवं सह शैक्षिक विकास को सुनिश्चित किया जा सके तथा विद्यालय का समाज के साथ संबंध स्थापित हो सके।
  • प्रत्येक तीन माह में विद्यालय विकास की या विद्यालय योजना की प्रगति शाला दर्पण पर अपलोड करवा कर विद्यालय के नोटिस बोर्ड पर चस्पा करवाना।

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  • एसडीएमसी के खाते में प्राप्त राशि का रिकॉर्ड संधारण किया जाना।
  • समिति अपने कोष का उपयोग आवृत्ति (recurring )/अनावर्ती (non recurring) मद में कर सकेगी।
  • समिति केंद्र अथवा राज्य सरकार के वित्तीय मैनुअल के अनुसार व्यय कर सकेगी।
  • बैंक खाते से लेन-देन समिति के अध्यक्ष व सदस्य सचिव के संयुक्त हस्ताक्षर से किए जाएंगे समिति की प्रत्येक बैठक में नियमित रूप से वित्तीय लेखों का अनुमोदन कराया जाएगा।
  • एसडीएमसी की सलाह से ही विद्यालय की वार्षिक सहायता, भामाशाह/जनसहयोग राशि , विद्यार्थी कोष तथा विकास शुल्क का उपयोग किया जाएगा। SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति
  • कार्यकारिणी समिति की मासिक बैठक विभाग के निर्देशानुसार प्रत्येक अमावस्या को रखी जाएगी जिसका कोरम न्यूनतम 50 % कार्यकारिणी सदस्यों की उपस्थिति से ही पूर्ण होगा।
  • अति आवश्यक होने पर विद्यालय हित में कभी भी एसडीएमसी बैठक का आयोजन किया जा सकेगा।
  • समिति की कार्यकारिणी की बैठक हेतु प्रधानाचार्य अथवा प्रधानाध्यापक द्वारा सभी सदस्यों को 2 सप्ताह पूर्व लिखित में अथवा एस एम एस द्वारा सूचित किया जाएगा।
  • समिति की सभी गतिविधियों की प्रगति की सूचना प्रत्येक तीन माह में शाला दर्पण पर अपडेट की जाएगी।
  • एसडीएमसी की प्रत्येक बैठक के कार्यवाही विवरण का संधारण निर्धारित प्रारूप में नियमित रूप से एक रजिस्टर में संधारित किया जाएगा जैसे बैठक आयोजन की दिनांक ,सभा अध्यक्ष का नाम ,बैठक में उपस्थित सदस्यों की संख्या ,बैठक में लिए गए प्रस्ताव विवरण या प्रस्तुतीकरण ,प्रस्ताव प्रस्तुत करने वालों की संख्या , प्रस्ताव प्रस्तुत करने वालों में महिलाओं की संख्या …
    (निर्धारित प्रपत्र)
बैठक की दिनांकसभाध्यक्ष का नामबैठक में उपस्थित
सदस्यों की संख्या
बैठक में लिये गये प्रस्तावप्रस्ताव प्रस्तुत करने वालों की संख्याप्रस्ताव प्रस्तुत करने वालों में महिलाओं की संख्या

3. उप समितियों का गठन एवं दायित्व :

  • प्रधानाचार्य / प्रधानाध्यापक = अध्यक्ष
  • पंचायत या स्थानीय शहरी निकाय का प्रतिनिधि = 1 सदस्य
  • अभिभावक प्रतिनिधि = 1 सदस्य
  • निर्माण कार्य से जुड़े अनुभवी / तकनीकी व्यक्ति (JEN, RMSA/SSA) = 1 सदस्य
  • लेखा / ऑडिट शाखा का प्रतिनिधि व्यक्ति (संस्था का लेखा कार्मिक) = 1 सदस्य
  • प्रधानाचार्य / प्रधानाध्यापक द्वारा नामित मुख्य शिक्षक (हेड टीचर) (वरिष्ठतम व्याख्याता उमावि में / वरिष्ठतम वरिष्ठ अध्यापक-मावि में) = 1 सदस्य सचिव

(अ) विद्यालय भवन उपसमिति School Building Committee की संरचनाः

1प्रधानाचार्य/प्रधानाध्यापकअध्यक्ष
2पंचायत या स्थानीय शहरी निकाय का प्रतिनिधि1 सदस्य
3अभिभावक प्रतिनिधि1 सदस्य
4निर्माण कार्य से जुडे अनुभवी/तकनीकी व्यक्ति JEN RMSA/SSA।1 सदस्य
5लेखा/Audit शाखा का प्रतिनिधि व्यक्ति (संस्था का लेखा कार्मिक)1 सदस्य
6प्रधानाचार्य/प्रधानाध्यापक द्वारा नामित मुख्य शिक्षक (हेड टीचर)सदस्य सचिव
  • इस प्रकार 6 सदस्यों की यह विद्यालय भवन उप समिति होगी। SDMC Work Duty Organisation विद्यालय विकास एवं प्रबंधन समिति
  • भवन निर्माण एवं मेजर रिपेयर हेतु योजना बनाना विद्यालय भवन का प्रबन्धन एवं संचालन, मॉनिटरिंग, पर्यवेक्षण रिपोर्टिंग, लेखों का संधारण, लेखों की मासिक रिपोर्ट बनाना आदि कार्यों को करने के लिए जिम्मेदार होगी, जिसकी रिपोर्ट SDMC को नियमित रूप से की जायेगी।
  • वह समिति निर्माण कार्यों को वित्तीय नियमानुसार अनुबंध पर करवा सकेगी अथवा स्वयं भी कर सकेगी।
  • विद्यालय भवन उप समिति जो कि भवन निर्माण एवं मेजर रिपेयर हेतु योजना बनाने का, विद्यालय भवन का प्रबंधन एवं संचालन , मॉनिटरिंग पर्यवेक्षण, रिपोर्टस लेखों का संधारण ,लेखों की मासिक रिपोर्ट बनाना आदि के लिए जिम्मेदार होगी जिसकी रिपोर्ट एसडीएमसी को नियमित रूप से की जाएगी। यह समिति निर्माण कार्यों को वित्तीय नियम अनुसार अनुबंध पर करवा सकेगी अथवा स्वयं भी कर सकेगी
  • प्रधानाचार्य अथवा प्रधानाध्यापक अध्यक्ष तथा उच्च माध्यमिक विद्यालयों में वरिष्ठ व्याख्याता वह माध्यमिक विद्यालयों में वरिष्ठतम वरिष्ठ अध्यापक इस समिति के सदस्य सचिव होंगे।
  • साथ ही पंचायत या स्थानीय शहरी निकाय का एक प्रतिनिधि व एक अभिभावक प्रतिनिधि , निर्माण कार्य से जुड़े अनुभवी अथवा तकनीकी व्यक्ति (JEN SMSA ) यह भी सदस्य होंगे, इसके अलावा लेखा, ऑडिट शाखा का प्रतिनिधि ( संस्था का लेखा कार्मिक ) होगा।
  •  प्रधानाचार्य / प्रधानाध्यापक = अध्यक्ष
  • अभिभावक प्रतिनिधि = 1 सदस्य
  • निम्न में से प्रत्येक क्षेत्र का एक विशेषज्ञ : i) विज्ञान या गणित ii.) मानविकी iii.) कला / संस्कृति / क्रांपट / खेलकूद iv) भाषा विशेषज्ञ  = 4 सदस्य
  • प्रधानाचार्य / प्रधानाध्यापक द्वारा मनोनीत विद्यार्थी  = 1 सदस्य
  • प्रधानाचार्य / प्रधानाध्यापक द्वारा नामित मुख्य शिक्षक (हेड टीचर) (वरिष्ठतम व्याख्याता उमावि में / वरिष्ठतम वरिष्ठ अध्यापक मावि में) =1 सदस्य सचिव
1प्रधानाचार्य/प्रधानाध्यापकअध्यक्ष
2अभिभावक प्रतिनिधि1 सदस्य
3निम्न में से प्रत्येक क्षेत्र का एक सदस्य
(विज्ञान या गणित/मानविकी/कला/संस्कृति/क्राफ्ट/खेलकूद/भाषा विशेषज्ञ)
4 सदस्य
4प्रधानाचार्य/प्रधानाध्यापक द्वारा मनोनीत विद्यार्थी1 सदस्य
5प्रधानाचार्य/प्रधानाध्यापक द्वारा नामित मुख्य शिक्षक (हेड टीचर)सदस्य सचिव
  • शैक्षिक गतिविधियों की कार्य योजना निर्माण तथा इसके प्रभावी क्रियान्वयन , मूल्यांकन , रिपोर्टस की समीक्षा, सुझावों का परीक्षण का कार्य करेगी तथा आगामी कार्य योजना में शैक्षिक मुद्दों से संबंधित विचारों को शामिल करने हेतु अनुशंसा करेगी।
  • शैक्षिक गुणवत्ता सुधार हेतु समय बद्ध कार्य योजना निर्माण और क्रियान्वयन, शैक्षिक समंको का विश्लेषण एवं निम्न उपलब्धि के क्षेत्रों में सम्बलन हेतु कार्य योजना प्रस्तुत करने का कार्य इस शैक्षिक उप समिति के कार्य होगें।
  • शैक्षिक उप समिति में कुल 8 सदस्य होंगे जिसमें प्रधानाचार्य अथवा प्रधानाध्यापक इस समिति का अध्यक्ष होगा तथा उच्च माध्यमिक विद्यालय में वरिष्ठतम व्याख्याता व माध्यमिक विद्यालय में वरिष्ठतम अध्यापक इस समिति के सदस्य सचिव होंगे इसके अलावा अभिभावक प्रतिनिधि तथा विज्ञान, गणित मानविकी ,कला ,संस्कृति, क्राफ्ट खेलकूद ,भाषा विशेषज्ञ व प्रधानाचार्य अथवा प्रधानाध्यापक द्वारा मनोनीत विद्यार्थी इसके सदस्य होंगे।

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School Management Committee Work Duty Organisation : विद्यालय प्रबंधन समिति गठन की सम्पूर्ण रुपरेखा नियमावली और प्रस्ताव लेखन कार्यवाही, अपने विद्यालय में त्रुटी रहित और प्रभावी SMC का गठन करने की सम्पूर्ण जानकारी इस आलेख में हमारे एक्सपर्ट ने आपको उपलब्ध करवाया हैं | निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा अधिकार अधिनियम, 2009 की धारा-21 एवं राज्य नियम, 2011 के नियम 3 एवं 4 के अनुसार विद्यालय में समुदाय की सहभागिता व स्वामित्व बढ़ाने के लिए विद्यालय प्रबंधन समिति (एस.एम.सी.) का गठन किया गया है । School Management Committee Work Duty Organisation विद्यालय प्रबंधन समिति के दो भाग होते हैं, साधारण सभा और कार्यकारिणी समिति।

साधारण सभा में विद्यालय में अध्ययनरत प्रत्येक विद्यार्थी के माता-पिता /संरक्षक, समस्त अध्यापक, सम्बन्धित कार्यक्षेत्र में निवास करने वाले सभी जनप्रतिनिधि एवं समिति की कार्यकारिणी समिति में निर्वाचित/ मनोनीत शेष सदस्य होते हैं। साधारण सभा के सभी सदस्य अर्थात प्रत्येक बालक के माता-पिता एवं उस परिक्षेत्र के सभी जनप्रतिनिधि एसएमसी के सदस्य हैं। उन्हें एसएमसी के समस्त दायित्व एवं अधिकार प्राप्त है। School Management Committee Work Duty Organisation

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इस समिति का विस्तारित ब्योरा इस प्रकार हैः स्कूल प्रबंधन समिति के दो अंग होते हैंः

  • स्कूल प्रबंधन समिति की आम सभा (नागरिक सभा)
  • स्कूल प्रबंधन समिति की कार्यकारिणी
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स्कूल प्रबंधन समिति की आम सभा (नागरिक सभा) सदस्यः-

इस समिति के सदस्य स्कूल में पढ़ने वाले सभी बच्चों के माता-पिता व अभिभावक तथा ग्राम-पंचायत के सभी निर्वाचित प्रतिनिधि School Management Committee Work Duty Organisation

सचिवः स्कूल के मुख्य अध्यापक

अध्यक्षः स्कूल प्रबंधन समिति की कार्यकारिणी का अध्यक्ष ही आम सभा का अध्यक्ष होता है

सम्बन्धित विद्यालय में अध्ययनरत प्रत्येक विद्यार्थी / बालक के माता-पिता या संरक्षक (माता एवं पिता दोनों के जीवित न होने की स्थिति में संरक्षक)

  • सम्बन्धित विद्यालय का प्रत्येक अध्यापक / प्रबोधक।
  • सम्बन्धित कार्य क्षेत्र में निवास करने वाले जिला प्रमुख / प्रधान / सरपंच /नगर पालिका अध्यक्ष ।
  • सम्बन्धित कार्य क्षेत्र में निवास करने वाले समस्त जिला परिषद सदस्य, नगर पालिका पार्षद / पंचायत समिति सदस्य/वार्ड पंच।
  • समिति की कार्यकारिणी समिति में निर्वाचित/ मनोनीत शेष सदस्य जो उपरोक्त में शामिल नहीं हो।

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साधारण सभा :-

उपरोक्त वर्णित समस्त प्रकार के सदस्य मिलकर साधारण सभा का निर्माण करेंगे। समिति की कार्यकारिणी समिति का अध्यक्ष, उपाध्यक्ष व सदस्य सचिव साधारण सभा के अध्यक्ष, उपाध्यक्ष व सदस्य सचिव होंगे। School Management Committee Work Duty Organisation

सदस्यता की समाप्ति :-

साधारण सभा के सदस्यों की सदस्यता निम्न स्थितियों में स्वतः समाप्त हो जायेगी।

  • मृत्यु होने पर।
  • त्याग पत्र देने पर।
  • निर्वाचित सदस्यों के निर्वाचित नहीं रहने पर ।
  • विद्यार्थी के विद्यालय छोड़ देने पर उसके माता-पिता या संरक्षक की सदस्यता स्वतः समाप्त हो जायेगी।
  • पदेन सदस्य के पद पर नहीं रहने पर।

साधारण सभा की बैठकें :-

  • साधारण सभा की वर्ष में प्रत्येक वर्ष जुलाई से मार्च तक तीन बैठकें अर्थात तीन माह में एक बैठक अनिवार्य होगी, लेकिन आवश्यकता पड़ने पर बैठक अध्यक्ष / सदस्य सचिव द्वारा कभी भी बुलाई जा सकती है।
  • साधारण सभा की बैठक का कोरम कम से कम साधारण सभा के सदस्यों की कुल संख्या का 25 प्रतिशत होगा।
  • बैठक की सूचना 4 दिन पूर्व व अत्यावश्यक बैठक की सूचना 2 दिवस पूर्व दिया जाना आवश्यक है ।
  • कोरम के अभाव में स्थगित बैठक पुनः 7 दिन पश्चात उसी निर्धारित स्थान व समय पर आयोजित की जायेगी।
  • स्थगित बैठक में कोरम की कोई आवश्यकता नहीं होगी, लेकिन विचारणीय विषय वहीं होंगे, जो पूर्व एजेण्डा में थे। School Management Committee Work Duty Organisation

विद्यालय प्रबंधन समिति की कार्यकारिणी समिति :-

समिति के कार्य सुचारू रूप से चलाने के लिए समिति की एक 16 सदस्यीय कार्यकारिणी सगिति होगी। इसमें से न्यूनतम तीन चौथाई सदस्य माता-पिता या संरक्षकों में से होंगे तथा अधिकतम 5 सदस्य पदेन / मनोनीत अन्य व्यक्ति होंगे। कार्यकारिणी के सदस्यों में 50 प्रतिशत महिलाएं अर्थात कम से कम 8 महिलाएं आवश्यक रूप से होंगी जिसके पदाधिकारी एवं सदस्यों का निर्वाचन /मनोनयन नियम 12 के अनुसार किया जायेगा। School Management Committee Work Duty Organisation

कार्यकारिणी की समिति में माता-पिता या संरक्षक सदस्यों का निर्वाचन प्रत्येक वर्ष के प्रारम्भ में नामांकन प्रक्रिया पूर्ण होने पर 14 अगस्त से पूर्व साधारण सभा द्वारा किया जायेगा। School Management Committee Work Duty Organisation

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विद्यालय प्रबंधन समिति के कार्यों को सुचारू रूप से चलाने के लिए समिति की एक 16 सदस्यीय कार्यकारिणी समिति होती है। जिसके निम्न पदाधिकारी होते हैं-

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विद्यालय प्रबंध समिति सदस्यों का विवरण

विद्यालय प्रबंध समिति के चयनित अभिभावक संरक्षक सदस्य

Sr. No.Name of MemberFathers NameSexCategoryPost in SMCAddressMobile No.
1Gayatri DeviSanjay PrasadFemaleSCHeadMerta
2Ravishekhar RaiRamjit RaiMaleOBCDeputy HeadMerta
3Champa DeviDoodhnathFemaleOBCMemberMerta
4Rekha DeviShankarFemaleOBCMemberMerta
5Chanda DeviShiv PrasadFemaleSCMemberMerta
6Paramsheela DeviTuntun RaiFemaleOBCMemberMerta
7ShamshirLt. Md. GaziMaleOBCMemberMerta
8BadriLt. ParavanMaleSCMemberMerta
9Meeta PaswanShiv PaswanMaleSCMemberMerta
10Mamata RaiSantoshFemaleOBCMemberMerta
11Alok JaiswalPramod JaiswalMaleOBCMemberMerta
12Jatin InaniyanArvind InaniyanMaleOBCTeacher MemberMerta9929xxxxxx
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विद्यालय प्रबंध समिति के पदेन/नामित सदस्य

Sr. No.Name of MemberOriginal PostSexCategoryPost in SMCAddressMobile No.
1Reena Deviवार्ड पंच / पार्षदFemaleOBCMemberMerta
2Abha ChaudhariMLA मनोनीत सदस्यFemaleSCMemberMerta
3Sanjay MauryaMLA मनोनीत सदस्यMaleOBCMemberMerta
4Himanshu Kumar Pandeyसंस्था प्रधानMaleGeneralMember SecretaryMerta
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विद्यालय प्रबंधन समिति की कार्यकारिणी समिति की बैठकें :-

  • कार्यकारिणी समिति की बैठक प्रत्येक माह अमावस्था के दिन आयोजित की जावेगी और अमावस्या के दिन अवकाश होने पर बैठक अगले कार्य दिवस को की जायेगी। यह बैठक विद्यालय परिसर, चौपाल अथवा किसी सुविधाजनक स्थान पर बुलाई जावें।
  • सदस्य सचिव अध्यक्ष से विचार विमर्श कर समिति बैठक का समय व स्थान निर्धारित करेगा ।
  • सदस्य सचिव कम से कम 4 दिन पूर्व बैठक की लिखित सूचना मय बैठक में विचारार्थ रखे जाने वाले बिन्दुओं की सूची के साथ सभी सदस्यों को भेजेगा। अत्यावश्यक बैठक कम से कम दो दिन की सूचना पर भी बुलाई जा सकती है।
  • विद्यालय प्रबंधन समिति के गठन/संचालन सम्बन्धी विवादों को निपटाने के लिए ब्लाक शिक्षा अधिकारी द्वारा रैफर किये जाने पर जिला शिक्षा अधिकारी का निर्णय अन्तिम होगा। School Management Committee Work Duty Organisation

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1. विद्यालय के क्रियाकलापों कार्यकरण को मॉनीटर करना –

  • विद्यालय के आस-पड़ोस में रहने वाली आबादी/जनता की बाल अधिकारों की सामान्य एवं रचनात्मक तरीकों से जानकारी देना तथा साथ ही राज्य सरकार स्थानीय प्राधिकारी, विद्यालय, माता-पिता, अभिभावक एवं संरक्षक के कर्तव्यों की जानकारी देना।
  • समिति विद्यालय में नियुक्त अध्यापकों के विद्यालय में उपस्थित होने में नियमितता एवं समय पालन, माता-पिता और संरक्षको के साथ नियमित बैठकें करना और बालक के बारे में उपस्थिति में नियमितता, शिक्षा ग्रहण करने का साम्य, शिक्षण में की गई प्रगति और किसी अन्य सुसंगत जानकारी .” के बारे में अवगत कराना तथा शिक्षक/शिक्षिकाओं द्वारा प्राइवेट ट्यूशन या प्राइवेट क्रिया कलाप नहीं करना, सुनिश्चित करेगी। School Management Committee Work Duty Organisation
  • दस वर्षीय जनसंख्या जनगणना, आपदा (विभीषिका) राहत कर्तव्यों या यथा स्थिति, स्थानीय संस्थाओं/निकायों या राज्य विधान मण्डलों या संसद के निर्वाचनों से सम्बन्धित कर्तव्यों से भिन्न किसी गैर शैक्षणिक प्रयोजनों के लिये शिक्षिको को अभिनियोजित नहीं किये जाने को सुनिश्चित करेगी/मॉनीटरिंग करेंगी।
  • विद्यालय के आस पडौस के 6-14 आयु वर्ग के सभी बालको के विद्यालय में नामांकन तथा उनकी सतत उपस्थिति को सुनिश्चित करेगी।
  •  विद्यालय के लिये राज्य सरकार द्वारा निर्धारित मान एव मानको की पालना पर निगरानी रखेगी।
  • बाल अधिकारों के हनन विशेषकर बालको को भौतिक एवं मानसिक प्रताडना सम्बन्धी प्रकरणों, प्रवेश नहीं दिये जाने, निःशुल्क शिक्षा उपलब्ध कराने सम्बन्धी प्रावधानों के उल्लंघन सम्बन्धी प्रकरणों को स्थानीय प्राधिकारी के ध्यान में लायेगी।
  • आवश्यकताओं का चिन्हीकरण करते हुए योजना का निर्माण करेगी तथा 6-14 आयु वर्ग के विद्यालय में कभी भी प्रवेश न लेने वाले (नेवर एनरोल्ड) तथा ड्रॉप आउट बालकों के लिए किये गये शिक्षा व्यवस्था संबंधी प्रावधानों की क्रियान्विति पर निगरानी रखेगी।
  • विशेष आवश्यकता वाले एवं अधिगम अक्षम बालको के चिन्हीकरण, उसके विद्यालय में नामांकन, सीखने हेतु सुविधाये उपलब्ध कराने पर निगरानी रखेगी तथा गतिविधियों में उनकी भागीदारी तया प्रारंभिक शिक्षा पूर्ण करना सुनिश्चित करेगी।
  •  विद्यालय में मध्यान्ह भोजन योजना के क्रियान्वयन पर निगरानी रखेगी।
  • विद्यालय की आय एवं व्यय का वार्षिक लेखा तैयार करेगी। School Management Committee Work Duty Organisation
  • विद्यालय की शैक्षणिक गतिविधियों की नियमित समीक्षा कर शिक्षा में गुणात्मक सुधार लाना।
  • राज्य सरकार/सर्व शिक्षा अभियान अथवा अन्य प्राधिकृत संस्था द्वारा जारी दिशा निर्देशों की पालना सुनिश्चित करते हुए विद्यालय में भौतिक व्यवस्थायें जैसे – खेल मैदान, बाउण्डरी वॉल, कक्षा क्ष, सुविधायें, फर्नीचर एवं पीने के पानी आदि की व्यवस्था सुनिश्चित करना। School Management Committee Work Duty Organisation
  • समय-समय पर विद्यालय के बालकों के स्वास्थ्य की जांच करवाना तथा बच्चो के लिए नियमित स्वास्थ्य कैम्पों का आयोजन करवाना।
  • समय-समय पर ड्रॉप आउट दर पर नजर रखना तथा सभी बालको का विदयालय में नामांकन एवं ठहराव सुनिश्चित करना, इसके लिए निःशुल्क पाठ्य पुस्तको के वितरण, शिक्षण सामग्री, शालागणवेशं आदि समय पर उपलब्ध कराने की व्यवस्था करना।
  •  अभिभावकों एवं अध्यापको की समय-समय पर संयुक्त बैठक आयोजित करना एवं उन बैठकों में रिपोर्ट काई उपलब्धि स्तर, कक्षा कार्य एवं गृहकार्य आदि के सम्बन्ध में विचार विमर्श करते हुए सुधार हेतु आवश्यक कार्यवाही करना। School Management Committee Work Duty Organisation
  • विद्यालय में आयोजित होने वाले विभिन्न राष्ट्रीय, क्षेत्रीय पर्वो, नि:शुल्क पाठ्य पुस्तक वितरण, छात्रवृत्ति वितरण, विद्यालय का सत्र प्रारंभ होने, दीपावली एवं शीतकालीन अवकाश के प्रारंभ एवं पश्चात विद्यालय में आयोजित होने वाले विभिन्न कार्यक्रमों में भाग लेना एवं समाज के सभी वर्गो को इन कार्यक्रमों में भाग लेने हेतु प्रोत्साहित करना ।

2. विद्यालय के विकास हेतु विकास योजना तैयार करना और उसकी सिफारिश करना –

  • विद्यालय प्रबन्धन समिति, उस वित्तीय वर्ष की समाप्ति से तीन माह पूर्व जिसमें उसका प्रथम बार गठन हुआ है एक विद्यालय विकास योजना का निर्माण करेगी।
  • उपरोक्त विद्यालय विकास योजना एक तीन वर्षीय योजना होगी, जो अगले तीन वर्ष की तीन वार्षिक योजनाओं को मिलाकर बनायी जायेगी। School Management Committee Work Duty Organisation
  • विद्यालय विकास योजना में निम्नानुसार विस्तृत जानकारियां शामिल की आयेगी-

(अ) प्रत्येक वर्ष का कक्षावार अनुमानित नामांकन ।

(ब) राज्य सरकार द्वारा निर्धारित मान एवं मानको के आधार पर तीन वर्ष की अवधि के लिये कक्षा 1 से 5 एवं कक्षा 6 से 8 के लिए पृथक-पृथक अतिरिक्त अध्यापकों, विषय अध्यापकों एवं अंशकालीन अध्यापकों की आवश्यकता।

(स) राज्य सरकार द्वारा निर्धारित मान एवं मानकों के अनुसार तीन वर्ष की अवधि के लिए अतिरिक्त भौतिक संसाधनों एवं उपकरणों की आवश्यकता।

(द) उपरोक्त बिन्दु (ब) व (स) की आवश्यकताओं की पूर्ति हेतु तीन वर्ष की अवधि में वर्षवार अतिरिक्त वितीय आवश्यकताये। इन आवश्यकताओं के अन्तर्गत विधेयक की धारा के अन्तर्गत ऐसे बालको, जिन्हें 6 वर्ष से अधिक की आयु होने पर भी विद्यालय में प्रवेश नहीं दिया गया हो अथवा यदि प्रवेश दिया गया हो तो उसने अपनी प्रारंभिक शिक्षा पूरी नहीं की हो तो उसको उसकी आयु के अनुसार कक्षा में प्रवेश देने पर अन्य बालको के समकक्ष रहने के लिए आवश्यक विशेष प्रशिक्षण सम्बन्धी व्यय, बालको बो निःशुल्क पाठ्य पुस्तकें, गणवेश उपलब्ध कराने पर होने वाला व्यय तथा विधैयक के प्रावधानों के अन्तर्गत विद्यालय की जिम्मेदारियों के निर्वहन हेतु आवश्यक हो। School Management Committee Work Duty Organisation

उपरोक्त आधारों पर तैयार की गई विद्यालय विकास योजना पर विद्यालय प्रबन्धन समिति के अध्यक्ष/उपाध्यक्ष एवं सदस्य सचिव के हस्ताक्षर होने चाहिए तथा इसे वित्तीय वर्ष की समाप्ति से पूर्व स्थानीय प्राधिकारी को प्रस्तुत किया जाना चाहिए। School Management Committee Work Duty Organisation


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3. समुचित सरकार या स्थानीय प्राधिकारी संस्था निकाय अथवा किसी अन्य स्त्रोत से प्राप्त अनुदानों सहायता राशियों के उपयोग को मॉनिटर करना –

  • परिचालन मद में आय व व्यय का जायजा लेना। किसी विशेष मद में आय वांछनीय व्यय से कम होने पर माता-पिता या संरक्षकों से वित्तीय सहयोग लेने पर विचार कर वित्तीय सहयोग की राशि के प्रस्ताव साधारण सभा को अनुमोदनार्थ प्रस्तुत करना ।
  • विद्यालय एवं विद्यालय प्रबन्धन समिति के समस्त कोषों एवं सम्पतियाँ का परिवौक्षण करना।
  • विद्यालय एवं समिति के वार्षिक आय व्यय का लेखा जोखा रखना। School Management Committee Work Duty Organisation
  • प्रारंभिक शिक्षा विभाग के अन्तर्गत संचालित विभिन्न बाहमय सहायता प्राप्त परियोजनाओं, केन्द्र प्रवर्तित कार्यक्रमों एवं केन्द्र सरकार तथा राज्य सरकार के वित्तीय सहयोग से संचालित योजनाओं/कार्यक्रमों यथा सर्व शिक्षा अभियान के अन्तर्गत विद्यालयों के विकास, भवन निर्माण, मरम्मत एवं रखरखाव, शिक्षण अधिगम सामग्री, शिक्षण अधिगम उपकरण विद्यालय फैसिलिटी ग्राण्ट, टीएलएम ग्राण्ट एवं अन्य ग्राण्टस आदि अन्य मदों के अन्तर्गत उपलब्ध कराई गई राशियोंप्रावधानों से निर्माण/विकास कार्य करवाना एवं ग्राण्टस का राज्य सरकार/सर्व शिक्षा अभियान, अन्य प्राधिकृत संस्था द्वारा जारी दिशा निर्देशों के अनुसार उपयोग सुनिश्चित करना।

4. ऐसे अन्य कृत्यों का पालन करना जो विहित किये जाये –

  • विद्यालय प्रबन्धन समिति ऐसे अन्य कार्या/कृत्यों की पालना करेगी जो सक्षम सरकार द्वारा विहित किये जाये।
  • विद्यालय प्रबन्धन समिति स्वयं के आर्थिक स्रोत से अपने स्तर पर आवश्यकतानुसार स्थानीय व्यक्तियों। अध्यापकों/सहायकों की सेवाओं हेतु पूर्णतया अस्थायी व्यवस्था कर सकती है लेकिन इसका भार किसी भी स्थिति में राज्य सरकार पर नहीं पड़ना चाहिए। School Management Committee Work Duty Organisation

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चुनाव सहायक सामग्री 2023 ELECTION HELPFUL MATERIALS 2023

चुनाव सहायक सामग्री 2023 ELECTION HELPFUL MATERIALS 2023

चुनाव सहायक सामग्री 2023, ELECTION HELPFUL MATERIALS 2023 : नमस्कार साथियों आपके लिए विधानसभा चुनाव 2023 के लिए मतदान करवाते समय आपके व्यक्तिगत उपयोग के लिए कुछ सहायक सामग्री हमारी टीम ने तैयार की हैं जो आपके लिए चुनाव के पहले और चुनाव के दिन काफी उपयोगी सिद्ध होगी और आपका काम आसान बना देंगे |

आपसे आग्रह हैं कि आप इस सामग्री को अपने मित्रो, साथियों और सहकर्मियों तक इस आर्टिकल के लिंक के माध्यम से जरूर शेयर कीजिए|

ELECTION HELPFUL MATERIALS 2023, election aids 2023 | चुनाव सहायक सामग्री 2023

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हमने यह ELECTION HELPFUL MATERIALS 2023 सामग्री आपके व्यक्तिगत उपयोग के लिए बनाई हैं इसे बनाने में हमने पूर्ण सावधानी रखी हैं फिर भी कोई त्रुटी हो सकती हैं, जिसके लिए हम पहले से क्षमा चाहते हैं | यह सामग्री चुनाव विभाग के द्वारा बनाई हुई व चुनाव विभाग के द्वारा ऑफिशियली रिकमंड नही हैं | इसे केवल व्यक्तिगत उपयोग के लिए आप डाउनलोड करके प्रिंट ले सकते हैं और अपना काम आसान बना सकते हैं |

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NCERT RBSE ALL STATE BOARD 9 TO 12 CHAPTERS VIDEOS

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NCERT RBSE ALL STATE BOARD 9 TO 12 CHAPTERS VIDEOS : नमस्कार 🙏प्यारे विद्यार्थियों🧑🏻‍🎓और आदरणीय👨🏻‍🦳अभिभावकों 🤷🏻‍♂️, यहाँ हम आपके लिए शिक्षा विभाग राजस्थान के ई कक्षा के NCERT RBSE ALL STATE BOARD 9 TO 12 CHAPTERS VIDEOS के हिंदी माध्यम के वीडियो लिंक आपके लिए साझा कर रहे हैं, जिसमे आप सीधे वांछित प्रकरण के लिए वीडियो लिंक पर क्लिक करके सीधे युट्यूब पर वीडियो देख सकते हैं |

NCERT RBSE ALL STATE BOARD 9 TO 12 CHAPTERS VIDEOS के यह NCERT CBSE सहित राजस्थान बोर्ड, उत्तर प्रदेश बोर्ड और बिहार बोर्डमध्यप्रदेश बोर्ड के कक्षा 09 से 12 तक के सभी विषयो के लिए सबसे महत्वपूर्ण वीडियो हैं जिनमे सरल और सटीक के साथ रिसोर्सफुल जानकारियाँ साझा की हुई हैं | आपसे आग्रह हैं कि इन्हें अपने मित्रो सहपाठियों और शिक्षको तक NCERT RBSE ALL STATE BOARD 9 TO 12 CHAPTERS VIDEOS जरूर साझा करें SHARE करें |

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NCERT RBSE CLASS 11 CHEMISTRY CHAPTERS VIDEOS

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NCERT RBSE CLASS 11 CHEMISTRY CHAPTERS VIDEOS : नमस्कार 🙏प्यारे विद्यार्थियों🧑🏻‍🎓और आदरणीय👨🏻‍🦳अभिभावकों 🤷🏻‍♂️, यहाँ हम आपके लिए शिक्षा विभाग राजस्थान के ई कक्षा के NCERT RBSE CLASS 11 CHEMISTRY CHAPTERS VIDEOS के हिंदी माध्यम के वीडियो लिंक आपके लिए साझा कर रहे हैं, जिसमे आप सीधे वांछित प्रकरण के लिए वीडियो लिंक पर क्लिक करके सीधे युट्यूब पर वीडियो देख सकते हैं |

NCERT RBSE CLASS 11 CHEMISTRY CHAPTERS VIDEOS के यह NCERT CBSE सहित राजस्थान बोर्ड, उत्तर प्रदेश बोर्ड और बिहार बोर्डमध्यप्रदेश बोर्ड के कक्षा 11 के रसायन विज्ञान विषय के दोनों भाग के लिए सबसे महत्वपूर्ण वीडियो हाँ जिनमे सरल और सटीक के साथ रिसोर्सफुल जानकारियाँ साझा की हुई हैं | आपसे आग्रह हैं कि इन्हें अपने मित्रो सहपाठियों और शिक्षको तक NCERT RBSE CLASS 11 CHEMISTRY CHAPTERS VIDEOS जरूर साझा करें SHARE करें |

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NCERT RBSE CLASS 11 CHEMISTRY CHAPTERS VIDEOS : नमस्कार 🙏प्यारे विद्यार्थियों🧑🏻‍🎓और आदरणीय👨🏻‍🦳अभिभावकों 🤷🏻‍♂️, यहाँ हम आपके लिए शिक्षा विभाग राजस्थान के ई कक्षा के NCERT RBSE CLASS 11 CHEMISTRY CHAPTERS VIDEOS के हिंदी माध्यम के वीडियो लिंक आपके लिए साझा कर रहे हैं, जिसमे आप सीधे वांछित प्रकरण के लिए वीडियो लिंक पर क्लिक करके सीधे युट्यूब पर वीडियो देख सकते हैं |

रसायन विज्ञान

01 रसायन विज्ञान की कुछ मूल अवधारणाएँ

भाग संख्याटोपिक विवरण वीडियो लिंक
1पदार्थों का भौतिक वर्गीकरणयहाँ क्लिक करें
2पदार्थों का रासायनिक वर्गीकरणयहाँ क्लिक करें
3आधारभुत भौतिक राशियाँ और उनके मात्रकयहाँ क्लिक करें
4द्रव्यमान संरक्षण का नियमयहाँ क्लिक करें
5स्थिर अनुपात का नियमयहाँ क्लिक करें
6गुणित अनुपात का नियमयहाँ क्लिक करें
7गैसीय आयतन का नियमयहाँ क्लिक करें
8डॉल्टन का परमाणु सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
9परमाणु द्रव्यमानयहाँ क्लिक करें
10औसत परमाणु द्रव्यमानयहाँ क्लिक करें
11आण्विक द्रव्यमानयहाँ क्लिक करें
12सूत्र द्रव्यमानयहाँ क्लिक करें
13मोल संकल्पना -1यहाँ क्लिक करें
14मोल संकल्पना -2यहाँ क्लिक करें
15प्रतिशत संघटनयहाँ क्लिक करें
16अणुसूत्र तथा मूलानुपाती सूत्रयहाँ क्लिक करें
17अवोगाद्रो का नियमयहाँ क्लिक करें
18अभिक्रिया की रससमीकरणमितियहाँ क्लिक करें
19सीमांत अभिकर्मकयहाँ क्लिक करें
20द्रव्यमान प्रतिशतयहाँ क्लिक करें
21आयतन प्रतिशतयहाँ क्लिक करें
22द्रव्यमान आयतन प्रतिशतयहाँ क्लिक करें
23मोलरतायहाँ क्लिक करें
24मोललतायहाँ क्लिक करें
25मोल अंशयहाँ क्लिक करें
26मापन में अनिश्चिततायहाँ क्लिक करें
27गुणा तथा भाग करनायहाँ क्लिक करें
28योग करना तथा घटानायहाँ क्लिक करें
29सार्थक अंकयहाँ क्लिक करें
30सार्थक अंको को जोड़ना एवं घटानायहाँ क्लिक करें
31सार्थक अंको को गुणा या भाग करनायहाँ क्लिक करें
32संख्याओं का निकटतम मानयहाँ क्लिक करें
33अभ्यास प्रश्न (1,2,3)यहाँ क्लिक करें
34अभ्यास प्रश्न (4,5,6,7)यहाँ क्लिक करें
35अभ्यास प्रश्न (8,9,10)यहाँ क्लिक करें
36अभ्यास प्रश्न (11,12,13,14)यहाँ क्लिक करें
37अभ्यास प्रश्न (17,18,19,20)यहाँ क्लिक करें
38अभ्यास प्रश्न (21,22)यहाँ क्लिक करें
39अभ्यास प्रश्न (23,24,25)यहाँ क्लिक करें
40अभ्यास प्रश्न (26,27,28)यहाँ क्लिक करें
41अभ्यास प्रश्न (29,30,31)यहाँ क्लिक करें
42अभ्यास प्रश्न (32,33,34)यहाँ क्लिक करें

02 परमाणु की संरचना

भाग संख्या टोपिक विवरण वीडियो लिंक
1इलेक्ट्रॉन की खोजयहाँ क्लिक करें
2इलेक्ट्रॉन के लिए आवेश द्रव्यमान अनुपातयहाँ क्लिक करें
3प्रोटॉन की खोजयहाँ क्लिक करें
4न्यूट्रॉन की खोजयहाँ क्लिक करें
5परमाणु संख्या, द्रव्यमानयहाँ क्लिक करें
6समस्थानिकयहाँ क्लिक करें
7समभारिकयहाँ क्लिक करें
8परमाणु मॉडल: थॉमसन मॉडलयहाँ क्लिक करें
9परमाणु मॉडल: रदरफोर्ड का नाभिकीय परमाणु मॉडलयहाँ क्लिक करें
10विधुत चुंबकीय विकिरणों की तरंग प्रकृतियहाँ क्लिक करें
11विधुत चुंबकीय विकिरणों की कणीय प्रकृतियहाँ क्लिक करें
12कृष्णिका विकिरणयहाँ क्लिक करें
13प्लान्क का क्वांटम सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
14प्रकाश विधुत प्रभावयहाँ क्लिक करें
15परमाण्विक स्पेक्ट्रायहाँ क्लिक करें
16अवशोषण स्पेक्ट्रायहाँ क्लिक करें
17उत्सर्जन स्पेक्ट्रायहाँ क्लिक करें
18हाइड्रोजन का रैखीय स्पेक्ट्रमयहाँ क्लिक करें
19बोर की परिकल्पनायहाँ क्लिक करें
20कक्ष की त्रिज्या व वेगयहाँ क्लिक करें
21इलेक्ट्रान की ऊर्जायहाँ क्लिक करें
22सोमरफिल्ड द्वारा बोर मॉडल का विस्तारयहाँ क्लिक करें
23सोमरफिल्ड मॉडल के निष्कर्ष एवं कमियाँयहाँ क्लिक करें
24दी ब्रोग्ली सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
25हाइजेनबर्ग का अनिश्चितता सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
26श्रोडिगर का तरंग समीकरणयहाँ क्लिक करें
27परमाणु का क़्वांटम यांत्रिकी मॉडलयहाँ क्लिक करें
28क़्वांटम संख्याएँ : प्रमुख क़्वांटम संख्याएँयहाँ क्लिक करें
29क़्वांटम संख्याएँ : द्विगंशी क़्वांटम संख्याएँयहाँ क्लिक करें
30क़्वांटम संख्याएँ : चुम्बकीय क़्वांटम संख्याएँयहाँ क्लिक करें
31क़्वांटम संख्याएँ :चक्रण क़्वांटम संख्याएँयहाँ क्लिक करें
32क़्वांटम संख्याओं से सम्बंधित महत्वपूर्ण तथ्य एवं सूत्रयहाँ क्लिक करें
33पाउली का अपवर्जन सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
34परमाणु कक्षको की आकृतियाँ : s कक्षक की आकृतियहाँ क्लिक करें
35परमाणु कक्षको की आकृतियाँ : p कक्षक की आकृतियहाँ क्लिक करें
36परमाणु कक्षको की आकृतियाँ : D-कक्षको की आकृतियाँयहाँ क्लिक करें
37ऑफबाउ का सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
38(n+l) नियमयहाँ क्लिक करें
39हुण्ड का नियमयहाँ क्लिक करें
40इलेक्ट्रॉनिक विन्यास : परमाणु क्रमांक 1 से 10 तकयहाँ क्लिक करें
41इलेक्ट्रॉनिक विन्यास : परमाणु क्रमांक 11 से 18 तकयहाँ क्लिक करें
42इलेक्ट्रॉनिक विन्यास : परमाणु क्रमांक 19 से 24 तकयहाँ क्लिक करें
43इलेक्ट्रॉनिक विन्यास : परमाणु क्रमांक 25 से 29 तकयहाँ क्लिक करें
44पाठ्यपुस्तक के प्रश्न (प्रश्न संख्या 1 से तक 10)यहाँ क्लिक करें
45पाठ्यपुस्तक के प्रश्न (प्रश्न संख्या 11 से तक 15)यहाँ क्लिक करें
46पाठ्यपुस्तक के प्रश्न (प्रश्न संख्या 16 से तक 20)यहाँ क्लिक करें
47पाठ्यपुस्तक के प्रश्न (प्रश्न संख्या 21 से तक 25)यहाँ क्लिक करें
48पाठ्यपुस्तक के प्रश्न (प्रश्न संख्या 26 से तक 30)यहाँ क्लिक करें

03 तत्त्वों का वर्गीकरण एवं गुणधर्मों में आवर्तिता

भाग संख्या टोपिक विवरण वीडियो लिंक
1परिचययहाँ क्लिक करें
2डोबेराइनर का नियमयहाँ क्लिक करें
3न्यूलैंड का अष्टक नियमयहाँ क्लिक करें
4लोथर मेयर का नियमयहाँ क्लिक करें
5मेंडलीव का आवर्त नियमयहाँ क्लिक करें
6आधुनिक आवर्त नियमयहाँ क्लिक करें
7आधुनिक आवर्त सारणीयहाँ क्लिक करें
8तत्वों का नामकरणयहाँ क्लिक करें
9तत्वों के इलेक्ट्रॉनिक विन्यासयहाँ क्लिक करें
10s – ब्लॉक के तत्वयहाँ क्लिक करें
11p – ब्लॉक के तत्वयहाँ क्लिक करें
12d – ब्लॉक के तत्वयहाँ क्लिक करें
13f- ब्लॉक के तत्वयहाँ क्लिक करें
14गुणों में आवर्तितायहाँ क्लिक करें
15आयनिक त्रिज्यायहाँ क्लिक करें
16सहसंयोजक त्रिज्यायहाँ क्लिक करें
17धात्विक त्रिज्यायहाँ क्लिक करें
18वांडरवाल त्रिज्यायहाँ क्लिक करें
19परिरक्षण प्रभावयहाँ क्लिक करें
20प्रभावी नाभिकीय आवेशयहाँ क्लिक करें
21कक्षाओं की संख्यायहाँ क्लिक करें
22त्रिज्या में आवर्तितायहाँ क्लिक करें
23आयनन विभवयहाँ क्लिक करें
24आयनन विभव को प्रभावित करने वाले कारक (परमाण्वीय आकार)यहाँ क्लिक करें
25आयनन विभव को प्रभावित करने वाले कारक (प्र.ना.आ. & प.प्र.)यहाँ क्लिक करें
26आयनन विभव को प्रभावित करने वाले कारक(कक्षको का भेदन प्रभाव)यहाँ क्लिक करें
27आयनन विभव में आवर्तितायहाँ क्लिक करें
28आयनन विभव के उपयोगयहाँ क्लिक करें
29इलेक्ट्रॉन लब्धि एन्थैल्पीयहाँ क्लिक करें
30इलेक्ट्रॉन लब्धि एन्थैल्पी को प्रभावित करने वाले कारक -1यहाँ क्लिक करें
31इलेक्ट्रॉन लब्धि को प्रभावित करने वाले कारक( प्रभावी नाभिकीय आवेश एवं परिरक्षण प्रभाव )यहाँ क्लिक करें
32इलेक्ट्रॉन लब्धि की आवर्त सारणी में आवर्तितायहाँ क्लिक करें
33इलेक्ट्रान लब्धि एन्थैल्पी के उपयोगयहाँ क्लिक करें
34विद्युतऋणतायहाँ क्लिक करें
35विद्युतऋणता को प्रभावित करने वाले करकयहाँ क्लिक करें
36विद्युतऋणता में आवर्तितायहाँ क्लिक करें
37विद्युतऋणता के उपयोगयहाँ क्लिक करें

04 रासायनिक आबंधन तथा आण्विक संरचना

भाग संख्या टोपिक विवरण वीडियो लिंक
1आयनिक बंध – Iयहाँ क्लिक करें
2आयनिक बंध – IIयहाँ क्लिक करें
3सहसंयोजक बंधयहाँ क्लिक करें
4संयोजकता आबंध सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
5अतिव्यापन के प्रकारयहाँ क्लिक करें
6संकरणयहाँ क्लिक करें
7संकरण ज्ञात करने का नियमयहाँ क्लिक करें
8उपसहसंयोजक बंधयहाँ क्लिक करें
9फॉर्मल आवेशयहाँ क्लिक करें
10अनुनादयहाँ क्लिक करें
11VSEPR सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
12अणु कक्ष सिद्धांत – Iयहाँ क्लिक करें
13अणु कक्ष सिद्धांत – IIयहाँ क्लिक करें
14हाइड्रोजन आबंधयहाँ क्लिक करें

06 ऊष्मागतिकी

भाग संख्या टोपिक विवरण वीडियो लिंक
1परिचययहाँ क्लिक करें
2ऊष्मा गतिकीय प्रक्रमयहाँ क्लिक करें
3उष्माधारितायहाँ क्लिक करें
4कार्ययहाँ क्लिक करें
5ऊष्मागतिकी का प्रथम नियमयहाँ क्लिक करें
6आन्तरिक ऊर्जायहाँ क्लिक करें
7एन्थैल्पीयहाँ क्लिक करें
8हेस का नियमयहाँ क्लिक करें
9विभिन्न अभिक्रिया में एन्थैल्पी परिवर्तनयहाँ क्लिक करें
10ऊष्मागतिकी का द्वितीय नियमयहाँ क्लिक करें
11एन्ट्रोपीयहाँ क्लिक करें
12गिब्ज़ ऊर्जा एवं स्वतः प्रवर्तितायहाँ क्लिक करें
13ΔU एवं ΔH का मापन एवं कैलोरीमितियहाँ क्लिक करें

07 साम्यावस्था

भाग संख्या टोपिक विवरण वीडियो लिंक
1परिचययहाँ क्लिक करें
2द्रव्य अनुपाती क्रिया का नियमयहाँ क्लिक करें
3साम्यावस्था स्थिरांक की गणनायहाँ क्लिक करें
4साम्यवस्था स्थिरांक को प्रभावित करने वाले कारकयहाँ क्लिक करें
5kp व kc में संबन्धयहाँ क्लिक करें
6समांगी उत्क्रमणीय अभिक्रिया ( Δn =0 )यहाँ क्लिक करें
7समांगी उत्क्रमणीय अभिक्रिया Δयहाँ क्लिक करें
8समांगी उत्क्रमणीय अभिक्रियायहाँ क्लिक करें
9लीशातलिये का नियमयहाँ क्लिक करें
10वैद्युत अपघट्ययहाँ क्लिक करें
11अरेनियस की अम्ल – क्षार धारणायहाँ क्लिक करें
12ब्रोस्टेड – लॉरी की अम्ल – क्षार धारणायहाँ क्लिक करें
13लुईस की अम्ल – क्षार धारणायहाँ क्लिक करें
14दुर्बल अम्लों तथा दुर्बल क्षारो का वियोजनयहाँ क्लिक करें
15अरेनियस का आयनिक सिद्धान्तयहाँ क्लिक करें
16जल का आयनिक गुणनफलयहाँ क्लिक करें
17प्रबल अम्ल एवं दुर्बल क्षार से मिलकर बने लवण का जल अपघटनयहाँ क्लिक करें
18दुर्बल अम्ल एवं प्रबल क्षार से मिलकर बने लवण का जल अपघटनयहाँ क्लिक करें
19दुर्बल अम्ल एवं दुर्बल क्षार से मिलकर बने लवण का जल अपघटनयहाँ क्लिक करें
20प्रबल अम्ल एवं प्रबल क्षार से मिलकर बने लवण का जल अपघटनयहाँ क्लिक करें
21विलेयता एवं विलेयता गुणनफलयहाँ क्लिक करें

08 अपचयोपचय अभिक्रियाएँ

भाग संख्या टोपिक विवरण वीडियो लिंक
1परिचययहाँ क्लिक करें
2इलेक्ट्रॉनिक धारणायहाँ क्लिक करें
3रेडोक्स अभिक्रियाएँयहाँ क्लिक करें
4ऑक्सीकरण अंकयहाँ क्लिक करें
5विशेष अंको के ऑक्सीकरण अंकयहाँ क्लिक करें

12 कार्बनिक रसायन : कुछ आधारभूत सिद्धांत तथा तकनीकें

भाग संख्या टोपिक विवरण वीडियो लिंक
1परिचययहाँ क्लिक करें
2कार्बनिक यौगिकों में संकरण व आकृतियाँयहाँ क्लिक करें
3पाठ्य निहित प्रश्नयहाँ क्लिक करें
4कार्बनिक यौगिकों का संरचनात्मक निरूपणयहाँ क्लिक करें
5कार्बनिक यौगिकों का वर्गीकरणयहाँ क्लिक करें
6क्रियात्मक समूह व सजातीय श्रेणियाँयहाँ क्लिक करें
7कार्बनिक यौगिकों की नामकरण पद्धति व नियमयहाँ क्लिक करें
8ऐल्केन का नामकरणयहाँ क्लिक करें
9एल्कीनों का नामकरणयहाँ क्लिक करें
10ऐल्काइनो का नामकरणयहाँ क्लिक करें
11विशेष कार्बनिक यौगिकों के नामकरणयहाँ क्लिक करें
12चक्रीय यौगिकों का नामकरणयहाँ क्लिक करें
13क्रियात्मक समूह युक्त्त कार्बनिक यौगिकों का नामकरणयहाँ क्लिक करें
14बेंजीन व्युत्पन्नों की नाम पद्धतियहाँ क्लिक करें
15बहुक्रियात्मक समूह वाले यौगिकयहाँ क्लिक करें
16समावयवतायहाँ क्लिक करें
17सह संयोजक बंधो का विलयन एवं आक्रमणकारी अभिकर्मकयहाँ क्लिक करें
18प्रेरणिक प्रभाव व अनुनादयहाँ क्लिक करें
19इलेक्ट्रॉमेरी प्रभाव एवं अति संयुग्मनयहाँ क्लिक करें
20कार्बनिक यौगिकों के शोधन की विधियाँ – 1यहाँ क्लिक करें
21कार्बनिक यौगिकों के शोधन की विधियाँ – 2यहाँ क्लिक करें
22कार्बनिक यौगिकों का गुणात्मक विश्लेषणयहाँ क्लिक करें

13 हाइड्रोकार्बन

अध्यायभाग संख्या टोपिक विवरण वीडियो लिंक
हाइड्रोकार्बन1परिचययहाँ क्लिक करें
2एल्केनयहाँ क्लिक करें
3एल्केन का विरचनयहाँ क्लिक करें
4एल्केनो का भौतिक गुणधर्मयहाँ क्लिक करें
5एल्केनो का रासायनिक गुणधर्मयहाँ क्लिक करें
6एल्केनों मैं संरूपणयहाँ क्लिक करें
7एल्कीनयहाँ क्लिक करें
8ऐल्कीनों के विरचन की विधियाँ एवं गुणधर्मयहाँ क्लिक करें
9ऐल्काइनयहाँ क्लिक करें
10ऐरोमैटिक हाइड्रोकार्बनयहाँ क्लिक करें
11ऐरोमैटिक हाइड्रोकार्बन के भौतिक एवं रासायनिक गुणधर्मयहाँ क्लिक करें

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NCERT RBSE CLASS 11 POLITICAL SCIENCE CHAPTERS VIDEOS

NCERT RBSE CLASS 11 POLITICAL SCIENCE CHAPTERS VIDEOS

NCERT RBSE CLASS 11 POLITICAL SCIENCE CHAPTERS VIDEOS : नमस्कार 🙏प्यारे विद्यार्थियों🧑🏻‍🎓और आदरणीय👨🏻‍🦳अभिभावकों 🤷🏻‍♂️, यहाँ हम आपके लिए शिक्षा विभाग राजस्थान के ई कक्षा के NCERT RBSE CLASS 11 POLITICAL SCIENCE CHAPTERS VIDEOS के हिंदी माध्यम के वीडियो लिंक आपके लिए साझा कर रहे हैं, जिसमे आप सीधे वांछित प्रकरण के लिए वीडियो लिंक पर क्लिक करके सीधे युट्यूब पर वीडियो देख सकते हैं |

NCERT RBSE CLASS 11 POLITICAL SCIENCE CHAPTERS VIDEOS के यह NCERT CBSE सहित राजस्थान बोर्ड, उत्तर प्रदेश बोर्ड और बिहार बोर्डमध्यप्रदेश बोर्ड के कक्षा 11 के राजनीति विज्ञान विषय के दोनों भाग के लिए सबसे महत्वपूर्ण वीडियो हाँ जिनमे सरल और सटीक के साथ रिसोर्सफुल जानकारियाँ साझा की हुई हैं | आपसे आग्रह हैं कि इन्हें अपने मित्रो सहपाठियों और शिक्षको तक NCERT RBSE CLASS 11 POLITICAL SCIENCE CHAPTERS VIDEOS जरूर साझा करें SHARE करें |

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NCERT RBSE CLASS 11 POLITICAL SCIENCE CHAPTERS VIDEOS : नमस्कार 🙏प्यारे विद्यार्थियों🧑🏻‍🎓और आदरणीय👨🏻‍🦳अभिभावकों 🤷🏻‍♂️, यहाँ हम आपके लिए शिक्षा विभाग राजस्थान के ई कक्षा के NCERT RBSE CLASS 11 POLITICAL SCIENCE CHAPTERS VIDEOS के हिंदी माध्यम के वीडियो लिंक आपके लिए साझा कर रहे हैं, जिसमे आप सीधे वांछित प्रकरण के लिए वीडियो लिंक पर क्लिक करके सीधे युट्यूब पर वीडियो देख सकते हैं |

राजनीतिक विज्ञान खण्ड (अ )भारत का संविधान सिद्धांत और व्यवहार

01 संविधान-क्यों और कैसे ?

भाग संख्याप्रकरण का विवरणवीडियो लिंक
1संविधान एक परिचययहाँ क्लिक करें
2भारतीय संविधान निर्माणयहाँ क्लिक करें
3संविधान विभिन्न स्त्रोतो का निचोड़यहाँ क्लिक करें
4प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

02 भारतीय संविधान में अधिकार

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1अधिकार एक परिचययहाँ क्लिक करें
2स्वतंत्रता का अधिकारयहाँ क्लिक करें
3शोषण के विरुद्ध अधिकार एवं धार्मिक स्वतंत्रता का अधिकारयहाँ क्लिक करें
4सवैंधानिक उपचारों का अधिकारयहाँ क्लिक करें
5नीति निर्देशक तत्वयहाँ क्लिक करें
6प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

03 चुनाव और प्रतिनिधित्व

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1चुनाव और लोकतंत्रयहाँ क्लिक करें
2चुनाव की विभिन्न विधियाँयहाँ क्लिक करें
3भारत में चुनाव व्यवस्थायहाँ क्लिक करें
4निर्वाचन क्षेत्रों का आरक्षणयहाँ क्लिक करें
5स्वतंत्र और निष्पक्ष चुनावयहाँ क्लिक करें
6चुनाव सुधारयहाँ क्लिक करें
7प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

04 कार्यपालिका

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1कार्यपालिका-परिचय एवं प्रकारयहाँ क्लिक करें
2भारत में कार्यपालिकायहाँ क्लिक करें
3प्रधानमंत्री और मंत्रिपरिषदयहाँ क्लिक करें
4स्थायी कार्यपालिकायहाँ क्लिक करें
5प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

05 विधायिका

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1विधायिका – परिचययहाँ क्लिक करें
2राज्यसभा और लोकसभायहाँ क्लिक करें
3संसद में विधायी प्रक्रियायहाँ क्लिक करें
4संसद का कार्यपालिका पर नियंत्रणयहाँ क्लिक करें
5प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

06 न्यायपालिका

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1न्यायपालिका -एक परिचययहाँ क्लिक करें
2न्यायपालिका की संरचनायहाँ क्लिक करें
3न्यायिक सक्रियता एवं न्यायिक पुनरावलोकनयहाँ क्लिक करें
4प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

07 संघवाद

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1संघवाद – एक परिचययहाँ क्लिक करें
2भारतीय संविधान में संघवादयहाँ क्लिक करें
3भारतीय संघीय व्यवस्था में तनावयहाँ क्लिक करें
4प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

08 स्थानीय शासन

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1स्थानिय शासन – एक परिचययहाँ क्लिक करें
2स्वतंत्र भारत में स्थानिय शासनयहाँ क्लिक करें
373 वां संविधान संशोधनयहाँ क्लिक करें
474 वां संविधान अधिनियमयहाँ क्लिक करें
573 वें और 74 वें संविधान संशोधन अधिनियम का क्रियान्वयनयहाँ क्लिक करें
6प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

09 संविधान-एक जीवंत दस्तावेज

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1संविधान कठोर और लचीला भाग 1यहाँ क्लिक करें
2संविधान कठोर और लचीला भाग 2यहाँ क्लिक करें
3भारतीय संविधान में संसोधनयहाँ क्लिक करें
4संविधान की मूल सरंचनायहाँ क्लिक करें
5प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

10 संविधान का राजनीतिक दर्शन

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1संविधान के दर्शन का आशययहाँ क्लिक करें
2भारतीय संविधान का राजनीतिक दर्शनयहाँ क्लिक करें
3संविधान के राजनीतिक दर्शन की उपलब्धि एवं आलोचनायहाँ क्लिक करें
4प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

राजनीतिक विज्ञान खण्ड (ब) राजनीतिक सिद्धांत

01 राजनीतिक सिद्धांत – एक परिचय

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1राजनीतिक : परिचय, अर्थ एवं उद्देश्य (भाग-1)यहाँ क्लिक करें
2परिचय, अर्थ एवं उद्देश्य(भाग -2)यहाँ क्लिक करें
3प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

02 स्वतंत्रता

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1स्वतंत्रता परिभाषा एवं आदर्शयहाँ क्लिक करें
2हानि सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
3सकारात्मक एवं नकारात्मक स्वतंत्रतायहाँ क्लिक करें
4प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

03 समानता

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1समानता एक परिचययहाँ क्लिक करें
2समानता के आयामयहाँ क्लिक करें
3समानता की स्थापनायहाँ क्लिक करें
4प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

04 सामाजिक न्याय

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1न्याय परिभाषा अर्थ एवं समस्यायहाँ क्लिक करें
2न्याय- विभिन्न सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
3रॉल्स का सिद्धांतयहाँ क्लिक करें
4सामाजिक न्याय का अनुसरणयहाँ क्लिक करें
5प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

05 अधिकार

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1अधिकार एक परिचययहाँ क्लिक करें
2अधिकारों के प्रकारयहाँ क्लिक करें
3प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

06 नागरिकता

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1नागरिकता एक परिचययहाँ क्लिक करें
2नागरिकता और राष्ट्र, सार्वभौमिक नागरिकतायहाँ क्लिक करें
3प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

07 राष्ट्रवाद

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1राष्ट्रवाद परिचय एवं परिभाषायहाँ क्लिक करें
2राष्ट्र एवं राष्ट्रवादयहाँ क्लिक करें
3राष्ट्र के बारे में मान्यताऐयहाँ क्लिक करें
4राष्ट्रीय आत्म निर्णययहाँ क्लिक करें
5राष्ट्रवाद और बहुलवादयहाँ क्लिक करें
6प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

08 धर्मनिरपेक्षता

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1धर्मनिरपेक्षता-परिचय एवं परिभाषायहाँ क्लिक करें
2धर्म निरपेक्ष राज्ययहाँ क्लिक करें
3धर्मनिरपेक्षता का भारतीय मॉडलयहाँ क्लिक करें
4भारतीय धर्मनिरपेक्षता की आलोचनाएँयहाँ क्लिक करें
5प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

09 शांति

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1शान्ति-अर्थ एवं परिचययहाँ क्लिक करें
2संरचनात्मक हिंसा- रूप एवं समाप्तियहाँ क्लिक करें
3हिंसा की समाप्तियहाँ क्लिक करें
4शान्ति के उपाय एवं चुनौतियाँयहाँ क्लिक करें
6प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

10 विकास

भाग संख्याप्रकरण विवरणवीडियो लिंक
1विकास अर्थ परिचय एवं परिभाषायहाँ क्लिक करें
2विकास के मॉडल की आलोचनाएँयहाँ क्लिक करें
3विकास की वैकल्पिक अवधारणायहाँ क्लिक करें
4विकास और जीवन शैलीयहाँ क्लिक करें
5प्रश्नावलीयहाँ क्लिक करें

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