STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण कोर्स

STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण कोर्स

STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 राजस्थान राज्य शैक्षिक अनुसन्धान एवं प्रशिक्षण परिषद्, उदयपुर द्वारा STARS प्रोजेक्ट 2022 अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण ऑनलाइन आयोजित होंगे |

STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 शिक्षक लेवल-I तथा II के लिए प्रशिक्षण

  1. बहुकक्षीय बहुस्तरीय शिक्षण (शिक्षक लेवल-I तथा II)
  2. विद्यार्थी आकलन तकनीक (शिक्षक लेवल-I तथा II)
  3. कक्षा कक्ष प्रबंधन (शिक्षक लेवल-I तथा II)
  4. समावेशी शिक्षा (शिक्षक लेवल-I तथा II)
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    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 वरिष्ठ अध्यापक एवं व्याख्याता के लिए प्रशिक्षण

    1. समावेशी शिक्षा (वरिष्ठ अध्यापक एवं व्याख्याता)

    शिक्षक-आवश्यकता TNA आधारित कुल 8 ऑनलाइन टीचर ट्रेनिंग कोर्स RSCERT द्वारा तैयार किए गए हैं। जिसमें प्रथम चार कोर्स 7 नवंबर से दीक्षा एप पर प्रारंभ किए जा रहे हैं। यह कोर्स सभी शिक्षकों के लिए अनिवार्य हैं। कोर्स पूर्ण करने पर शिक्षक पूर्ण करने पर ऑनलाइन प्रमाण पत्र जारी होगा। यह कोर्स 30 नवंबर तक पूर्ण करने हैं।

    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण
    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण

    बैच के प्रारंभ की तिथिबैच के समाप्ति की तिथिनामांकन की अंतिम तिथि
    02 November 202215 December 2022 25 November 2022

    NOTE : बैच के समाप्ति की तिथि अब 30 नवम्बर 2022 की जगह 15 December 2022 कर दी गयी हैं |

    STARS प्रोजेक्ट २०२२ अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण

    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 दीक्षा पोर्टल पर ऑनलाइन प्रशिक्षण कोर्स

    RJ_बहुकक्षीय -बहुस्तरीय शिक्षण

    1.बहुकक्षीय बहुस्तरीय शिक्षण शिक्षक (लेवल-I तथा II) बहुकक्षीय-बहुस्तरीय शिक्षण प्रक्रिया को समझ सकेंगें और कक्षा-कक्ष में यथा आवश्यकता उपयोग कर सकेंगें।

    शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण यह एक शिक्षक प्रशिक्षण कोर्स है | कोविड महामारी व् अन्य कारणों से विधार्थियों में उत्पन्न लर्निंग गैप के कारण एक ही कक्षा में अलग कक्षास्तर के विद्यार्थी एवं बहु कक्षीय शिक्षण में शिक्षको के सहायतार्थ यह कोर्स निर्मित किया गया है |

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    RJ_विद्यार्थी आकलन तकनीक

    2. विद्यार्थी आकलन तकनीक (लेवल-I तथा II)  कक्षा 1 से 8 मे अध्ययनरत विद्यार्थियों के आकलन की तकनीक से अवगत हो सकेंगें।

    कोर्स विवरण

    यह कोर्स प्रासंगिक हैं:

    बोर्ड/विश्वविद्यालय: State (Rajasthan)

    माध्यम: Hindi  कक्षा: CPD, उपयोगकर्ता का प्रकार: Other

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    RJ_कक्षा कक्ष प्रबंध

    3. कक्षा कक्ष प्रबंधन (लेवल-I तथा II) बेहतर कक्षा-कक्ष प्रबंधन कर सकेंगें।

    कोर्स विवरण

    यह कोर्स प्रासंगिक हैं: शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण

    बोर्ड/विश्वविद्यालय: State (Rajasthan)

    माध्यम: Hindi,  कक्षा: CPD,  उपयोगकर्ता का प्रकार: Teacher, विवरण : कक्षा प्रबंधन 

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    RJ_समावेशी शिक्षा

    4. समावेशी शिक्षा (लेवल-I तथा II, वरिष्ठ अध्यापक एवं व्याख्याता ) विद्यालय में CWSN विद्यार्थियों की आवश्यकताओं पर अपनी समझ विकसित कर सकेंगे। तथा समृद्ध समावेशी कक्षा वातावरण का निर्माण कर सकेंगे।

    कोर्स विवरण

    यह कोर्स प्रासंगिक हैं|  बोर्ड/विश्वविद्यालय: State (Rajasthan), माध्यम: Hindi,  कक्षा: CPD, उपयोगकर्ता का प्रकार: Teacher

    विवरण : इस कोर्स के माध्यम से आप समावेशी शिक्षा का अर्थ, अवधारणा आवश्यकता व महत्व के साथ कई इनके सामाजिक, शैक्षिक पहलू भी समझ पायेंगे। इस कोर्स के माध्यम से दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम 2016 में वर्णित दिव्यांगता की की श्रेणियों के बारे में जान पायेंगे। इनके शक्ति विकास हेतु उपलब्ध संसाधनों, वित्तिय प्रावधानो एवं निर्देशों की भी जानकारी होगी आप‌ इस कोर्स को पूर्ण करने के पश्चात विशेष आवश्यकता वाले दिव्यांग विद्यार्थी के चिन्हीकरण, संबंधित पोर्टल पर इंद्राज सहित शिक्षा के क्षेत्र में अमूल्य योगदान प्रदान करेंगे। 

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    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23

    निम्न कोर्स दिसम्बर माह में  खुल चुके हैं-

    सभी शिक्षक महोदय कृपया ध्यान दें!!
    STARS RISE कार्यक्रम के मोड्यूल संख्या 5 व 6 को प्रारंभ कर दिया गया है अतः आप अविलंब इन मोड्यूल में पंजीयन किया जाना सुनिश्चित करें।
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    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 RJ_डिजिटल शिक्षण

    5. RJ_डिजिटल शिक्षण

    शिक्षकों के लिए डिजिटल लर्निंग NEP 2020 की भावना के अनुरूप डिजिटल लर्निंग पद्धति का शिक्षण में उपयोग कर सकेंगें । 👇🏽✍🏽 लिंक

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    कोर्स विवरण

    शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण यह कोर्स प्रासंगिक हैं|  बोर्ड/विश्वविद्यालय: State (Rajasthan), माध्यम: Hindi, कक्षा: CPD, उपयोगकर्ता का प्रकार: Teacher

    विवरण : डिजिटल शिक्षण को परम्परागत शिक्षण से जोड़ने के लिए उपयोग में लाये जा सकने वाले टूल्स, सॉफ्टवेयर्स को डिजिटल टीचिंग लर्निंग प्लेटफॉर्म्स कहते हैं । इन प्लेटफॉर्म्स का उपयोग अलग अलग शिक्षण परिस्थितियों में,अलग अलग स्वरूपों में करके शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को अधिक प्रभावी बनाया जा सकता है |

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    यह कोर्स शुरू हो चुका हैं |


    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 RJ_कक्षा में अनुकूल वातावरण के लिए सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक शिक्षा

    6. RJ_कक्षा में अनुकूल वातावरण के लिए सामाजिक भावनात्मक एवं नैतिक शिक्षा

    विद्यालय में अनूकुल वातावरण के लिए सामाजिक भावनात्मक एवं नैतिक शिक्षा विद्यार्थियों की सामाजिक, भावात्मक व मनोवैज्ञानिक आवश्यकता के प्रति उत्तरदायी बन सकेंगें। 👇🏽✍🏽 लिंक

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    यह कोर्स शुरू हो चुका हैं |


    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 हिन्दी भाषा शिक्षण भाषा शिक्षण

    7. हिन्दी भाषा शिक्षण भाषा शिक्षण में गतिविधि तथा दक्षता आधारित शिक्षण पद्धति से अवगत हो सकेंगे।

    कोर्स में प्रवेश हेतु  यहाँ क्लिक करें  (यह कोर्स जल्द अपडेट होगा)


    STARS PROJECT TNA RISE DIKSHA TRAINING 2022-23 English Language Teaching

    8.English Language Teaching भाषा शिक्षण में गतिविधि तथा दक्षता आधारित शिक्षण पद्धति से अवगत हो सकेंगे।

    कोर्स में प्रवेश हेतु  यहाँ क्लिक करें   (यह कोर्स जल्द अपडेट होगा)

    शिक्षकों द्वारा किये जाने वाले कार्य

    • दीक्षा पोर्टल एप पर लॉगइन में उपलब्ध विकल्प में से केवल Log in with state system के लिंक के माध्यम से शाला दर्पण स्टाफ आईडी व पासवर्ड द्वारा लॉगइन करके प्रशिक्षण कोर्स पूर्ण करे। अन्यथा प्रमाण पत्र जारी नहीं होगा। अतः अनिवार्य रूप से Log in with state system वे माध्यम से ही प्रशिक्षण पूर्ण करें।
    • किसी शिक्षक द्वारा पूर्व में दीक्षा पोर्टल पर ईमेल व मोबाइल नम्बर के माध्यम से लॉगइन किया हुआ है तो लॉगआउट करके पुनः Log in with state system से ही लॉगइन करें। साथ ही Log in with state system से लॉगइन करने के बाद पूर्व लॉगइन को उपलब्ध मर्ज ऑप्सन की सहायता से ईमेल / मोबाइल नं. दर्ज कर OTP की सहायता से मर्ज करें।
    • प्रत्येक कोर्स में अनिवार्य रूप से नामांकन सुनिश्चित करें और निर्धारित अवधि में प्रशिक्षण कोर्स पूर्ण करें।
    • समस्त कोर्स की DO ID कोर्स प्रारम्भ के 02 दिवस पूर्व RSCERT द्वारा लिंक शेयर की जायेगी।
    • दीक्षा कोर्स शुरू करने के लिए लिंक डालें – https://diksha-gov-in/ explore-course / course / टेब में शेयर की गयी do Id लिखकर या RJ के नाम से सर्च करें।
    • Log in with State system के पश्चात दीक्षा में कोर्स के प्रत्येक मॉड्यलू के परिचय को ध्यानपूर्वक पढ़े और कोर्स ज्वाइन करें।
    • कोर्स को की वर्ड RJ / RSCERT से भी सर्च करके पूरा किया जा सकता है।
    • कोर्स से जुड़ी किसी भी समस्या समाधान हेतु [email protected] पर संपर्क कर सकते हैं।
    • किसी भी तकनीकी समस्या के लिए शाला दर्पण प्रकोष्ट, राजस्थान स्कूल शिक्षा परिषद् से संपर्क किया जा सकता है।
    • दीक्षा एप को इस्तेमाल से पूर्व दिशा निर्देश को ध्यानपूर्वक पढ़े और यह सुनिश्चित करें कि यह आपके फोन पर ठीक से काम कर रहा है।
    • इसके लिए यह आवश्यक है कि आपके फोन में नेटवर्क की सुविधा हो ।
    • सुनिश्चित करें कि आपने अपना पासवर्ड जो कि आपकी शाला दर्पण आईंडी है उसे दर्ज किया है।

    प्रशिक्षण कोर्स के दौरान क्या करें

    • प्रशिक्षण के लिए आवश्यक सामग्री तैयार रखें जैसे नोटबुक एवं पेन साथ रखें ।
    • विडियो पूर्ण होने के बाद आगे बढ़ने के लिए अगला दबाएँ और पुनः विडियो देखने के लिए पिछला दबाएँ ।
    • सभी प्रशिक्षण कोर्स को ध्यानपूर्वक देखें और उनके जरूरी बिन्दुओं को नोट करें।
    • सुनिश्चित करें की आपने सभी प्रशिक्षण कोर्स को पूरा किया है और हर सत्र पूर्ण करने के बाद एक नीला चिन्ह आपको दिखाई दे रहा है।

    प्रशिक्षण कोर्स के पश्चात क्या करें

    • प्रशिक्षण कोर्स देखने के बाद प्रश्नोत्तरी को पूर्ण करें।
    • प्रश्नोत्तरी को सफलतापूर्वक पूर्ण करने के लिए सही उत्तर देवें ।
    • अपना प्रमाण पत्र जनरेट कर प्रिंट प्राप्त करें।
    • वार्षिक APAR में प्रमाण पत्र संलग्न करें।

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    STARS प्रोजेक्ट 2022 अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण

    राजस्थान राज्य शैक्षिक अनुसन्धान एवं प्रशिक्षण परिषद्, उदयपुर द्वारा STARS प्रोजेक्ट 2022 अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण ऑनलाइन आयोजित होंगे |

    शिक्षक लेवल-I तथा II के लिए प्रशिक्षण

    1. बहुकक्षीय बहुस्तरीय शिक्षण (शिक्षक लेवल-I तथा II)
    2. विद्यार्थी आकलन तकनीक (शिक्षक लेवल-I तथा II)
    3. कक्षा कक्ष प्रबंधन (शिक्षक लेवल-I तथा II)
    4. समावेशी शिक्षा (शिक्षक लेवल-I तथा II)

    वरिष्ठ अध्यापक एवं व्याख्याता के लिए प्रशिक्षण

    1. समावेशी शिक्षा (वरिष्ठ अध्यापक एवं व्याख्याता)

     

     

    शिक्षक-आवश्यकता TNA आधारित कुल 8 ऑनलाइन टीचर ट्रेनिंग कोर्स RSCERT द्वारा तैयार किए गए हैं। जिसमें प्रथम चार कोर्स 7 नवंबर से दीक्षा एप पर प्रारंभ किए जा रहे हैं। यह कोर्स सभी शिक्षकों के लिए अनिवार्य हैं। कोर्स पूर्ण करने पर शिक्षक पूर्ण करने पर ऑनलाइन प्रमाण पत्र जारी होगा। यह कोर्स 30 नवंबर तक पूर्ण करने हैं।

     




    STARS प्रोजेक्ट २०२२ अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण

    दीक्षा पोर्टल पर ऑनलाइन प्रशिक्षण कोर्स

    1.बहुकक्षीय बहुस्तरीय शिक्षण शिक्षक (लेवल-I तथा II) बहुकक्षीय-बहुस्तरीय शिक्षण प्रक्रिया को समझ सकेंगें और कक्षा-कक्ष में यथा आवश्यकता उपयोग कर सकेंगें।

    RJ_बहुकक्षीय -बहुस्तरीय शिक्षण

     

    यह एक शिक्षक प्रशिक्षण कोर्स है | कोविड महामारी व् अन्य कारणों से विधार्थियों में उत्पन्न लर्निंग गैप के कारण एक ही कक्षा में अलग कक्षास्तर के विद्यार्थी एवं बहु कक्षीय शिक्षण में शिक्षको के सहायतार्थ यह कोर्स निर्मित किया गया है |

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    2. विद्यार्थी आकलन तकनीक (लेवल-I तथा II)  कक्षा 1 से 8 मे अध्ययनरत विद्यार्थियों के आकलन की तकनीक से अवगत हो सकेंगें।

    RJ_विद्यार्थी आकलन तकनीक

    कोर्स विवरण

    यह कोर्स प्रासंगिक हैं:

    बोर्ड/विश्वविद्यालय: State (Rajasthan)

    माध्यम: Hindi  कक्षा: CPD, उपयोगकर्ता का प्रकार: Other


    3. कक्षा कक्ष प्रबंधन (लेवल-I तथा II) बेहतर कक्षा-कक्ष प्रबंधन कर सकेंगें।

    कोर्स विवरण

    यह कोर्स प्रासंगिक हैं:

    बोर्ड/विश्वविद्यालय: State (Rajasthan)

    माध्यम: Hindi,  कक्षा: CPD,  उपयोगकर्ता का प्रकार: Teacher, कक्षा प्रबंधन 

     

    4. समावेशी शिक्षा (लेवल-I तथा II, वरिष्ठ अध्यापक एवं व्याख्याता ) विद्यालय में CWSN विद्यार्थियों की आवश्यकताओं पर अपनी समझ विकसित कर सकेंगे। तथा समृद्ध समावेशी कक्षा वातावरण का निर्माण कर सकेंगे।

    RJ_समावेशी शिक्षा

    कोर्स विवरण

    यह कोर्स प्रासंगिक हैं|  बोर्ड/विश्वविद्यालय: State (Rajasthan), माध्यम: Hindi,  कक्षा: CPD, उपयोगकर्ता का प्रकार: Teacher

    इस कोर्स के माध्यम से आप समावेशी शिक्षा का अर्थ, अवधारणा आवश्यकता व महत्व के साथ कई इनके सामाजिक, शैक्षिक पहलू भी समझ पायेंगे। इस कोर्स के माध्यम से दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम 2016 में वर्णित दिव्यांगता की की श्रेणियों के बारे में जान पायेंगे। इनके शक्ति विकास हेतु उपलब्ध संसाधनों, वित्तिय प्रावधानो एवं निर्देशों की भी जानकारी होगी आप‌ इस कोर्स को पूर्ण करने के पश्चात विशेष आवश्यकता वाले दिव्यांग विद्यार्थी के चिन्हीकरण, संबंधित पोर्टल पर इंद्राज सहित शिक्षा के क्षेत्र में अमूल्य योगदान प्रदान करेंगे। 

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    निम्न कोर्स दिसम्बर माह में  खलेंगे 

    अत इन्हें अभी करने की आवश्यकता नही हैं |
    5. शिक्षकों के लिए डिजिटल लर्निंग NEP 2020 की भावना के अनुरूप डिजिटल लर्निंग पद्धति का शिक्षण में उपयोग कर सकेंगें ।

    RJ_डिजिटल शिक्षण

    कोर्स विवरण

    यह कोर्स प्रासंगिक हैं|  बोर्ड/विश्वविद्यालय: State (Rajasthan), माध्यम: Hindi, कक्षा: CPD, उपयोगकर्ता का प्रकार: Teacher

    डिजिटल शिक्षण को परम्परागत शिक्षण से जोड़ने के लिए उपयोग में लाये जा सकने वाले टूल्स, सॉफ्टवेयर्स को डिजिटल टीचिंग लर्निंग प्लेटफॉर्म्स कहते हैं । इन प्लेटफॉर्म्स का उपयोग अलग अलग शिक्षण परिस्थितियों में,अलग अलग स्वरूपों में करके शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को अधिक प्रभावी बनाया जा सकता है |

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    6. विद्यालय में अनूकुल वातावरण के लिए सामाजिक भावनात्मक एवं नैतिक शिक्षा विद्यार्थियों की सामाजिक, भावात्मक व मनोवैज्ञानिक आवश्यकता के प्रति उत्तरदायी बन सकेंगें।

    RJ_कक्षा में अनुकूल वातावरण के लिए सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक शिक्षा

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    7. हिन्दी भाषा शिक्षण भाषा शिक्षण में गतिविधि तथा दक्षता आधारित शिक्षण पद्धति से अवगत हो सकेंगे।

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    8.English Language Teaching भाषा शिक्षण में गतिविधि तथा दक्षता आधारित शिक्षण पद्धति से अवगत हो सकेंगे।

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    शिक्षकों द्वारा किये जाने वाले कार्य

    • दीक्षा पोर्टल एप पर लॉगइन में उपलब्ध विकल्प में से केवल Log in with state system के लिंक के माध्यम से शाला दर्पण स्टाफ आईडी व पासवर्ड द्वारा लॉगइन करके प्रशिक्षण कोर्स पूर्ण करे। अन्यथा प्रमाण पत्र जारी नहीं होगा। अतः अनिवार्य रूप से Log in with state system वे माध्यम से ही प्रशिक्षण पूर्ण करें।
    • किसी शिक्षक द्वारा पूर्व में दीक्षा पोर्टल पर ईमेल व मोबाइल नम्बर के माध्यम से लॉगइन किया हुआ है तो लॉगआउट करके पुनः Log in with state system से ही लॉगइन करें। साथ ही Log in with state system से लॉगइन करने के बाद पूर्व लॉगइन को उपलब्ध मर्ज ऑप्सन की सहायता से ईमेल / मोबाइल नं. दर्ज कर OTP की सहायता से मर्ज करें।
    • प्रत्येक कोर्स में अनिवार्य रूप से नामांकन सुनिश्चित करें और निर्धारित अवधि में प्रशिक्षण कोर्स पूर्ण करें।
    • समस्त कोर्स की DO ID कोर्स प्रारम्भ के 02 दिवस पूर्व RSCERT द्वारा लिंक शेयर की जायेगी।
    • दीक्षा कोर्स शुरू करने के लिए लिंक डालें – https://diksha-gov-in/ explore-course / course / टेब में शेयर की गयी do Id लिखकर या RJ के नाम से सर्च करें।
    • Log in with State system के पश्चात दीक्षा में कोर्स के प्रत्येक मॉड्यलू के परिचय को ध्यानपूर्वक पढ़े और कोर्स ज्वाइन करें।
    • कोर्स को की वर्ड RJ / RSCERT से भी सर्च करके पूरा किया जा सकता है।
    • कोर्स से जुड़ी किसी भी समस्या समाधान हेतु [email protected] पर संपर्क कर सकते हैं।
    • किसी भी तकनीकी समस्या के लिए शाला दर्पण प्रकोष्ट, राजस्थान स्कूल शिक्षा परिषद् से संपर्क किया जा सकता है।
    • दीक्षा एप को इस्तेमाल से पूर्व दिशा निर्देश को ध्यानपूर्वक पढ़े और यह सुनिश्चित करें कि यह आपके फोन पर ठीक से काम कर रहा है।
    • इसके लिए यह आवश्यक है कि आपके फोन में नेटवर्क की सुविधा हो ।
    • सुनिश्चित करें कि आपने अपना पासवर्ड जो कि आपकी शाला दर्पण आईंडी है उसे दर्ज किया है।

    प्रशिक्षण कोर्स के दौरान क्या करें

    • प्रशिक्षण के लिए आवश्यक सामग्री तैयार रखें जैसे नोटबुक एवं पेन साथ रखें ।
    • विडियो पूर्ण होने के बाद आगे बढ़ने के लिए अगला दबाएँ और पुनः विडियो देखने के लिए पिछला दबाएँ ।
    • सभी प्रशिक्षण कोर्स को ध्यानपूर्वक देखें और उनके जरूरी बिन्दुओं को नोट करें।
    • सुनिश्चित करें की आपने सभी प्रशिक्षण कोर्स को पूरा किया है और हर सत्र पूर्ण करने के बाद एक नीला चिन्ह आपको दिखाई दे रहा है।

    प्रशिक्षण कोर्स के पश्चात क्या करें

    • प्रशिक्षण कोर्स देखने के बाद प्रश्नोत्तरी को पूर्ण करें।
    • प्रश्नोत्तरी को सफलतापूर्वक पूर्ण करने के लिए सही उत्तर देवें ।
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    प्रशिक्षण के लिए लिंक आज शाम शेयर किये जायेंगे 

    शिक्षक लेवल I व II प्रशिक्षण लिंक के लिए यहाँ क्लिक करें 

     

     

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    Shikshak Manch RKSMBK Online Webinar Series शिक्षक मंच: ऑनलाइन वेबिनार सीरीज

    Shikshak Manch RKSMBK Online Webinar Series शिक्षक मंच: ऑनलाइन वेबिनार सीरीज

    Shikshak Manch RKSMBK Online Webinar Series शिक्षक मंच: ऑनलाइन वेबिनार सीरीज : शिक्षकों के समक्ष “राजस्थान के शिक्षा में बढ़ते कदम” से सम्बंधित शंकाओं का निवारण करना, और उन्हें कार्यक्रम की सफल क्रियांविधि हेतु प्लेटफार्म प्रदान करना। ऑनलाइन वेबिनार, जिसका उद्देश्य है शिक्षकों के समक्ष “राजस्थान के शिक्षा में बढ़ते कदम” कार्यक्रम से सम्बंधित आने वाली शंकाओं का निवारण करना, और उन्हें कार्यक्रम की सफल क्रियांविधि हेतु प्लेटफार्म प्रदान करना।

    RKSMBK Online Webinar Series 19, RKSMBK शिक्षक मंच ऑनलाइन वेबिनार : सीरीज 19 राज्य के समस्त शिक्षकों को इस ऑनलाइन वेबिनार से जुड़ना अनिवार्य हैं |

    शिक्षक मंच अध्यापकों के लिए “शैक्षिक समस्या-समाधान” हेतु एक प्लेटफोर्म है | इस मंच के माध्यम से गुरुजन “राजस्थान के  शिक्षा में बढ़ते कदम” कार्यक्रम के क्रियान्वयन में आने वाली समस्याओं को पटल पर रख सकेंगे तथा शंकाओं का निवारण हो सकेगा |

    अध्यापकों की शैक्षिक समस्याओं के समाधान हेतु वेबिनार की संपूर्ण श्रृंखला प्रस्तावित है, जिसमें से यह 14वां भाग है | ऑनलाइन वेबीनार का आयोजन 30 दिसंबर 2022 को शाम 5:30 से 6:30 । जिसमें समस्त शिक्षकों को जुड़ना आवश्यक होगा |

    RKSMBK के उपलक्ष में शिक्षक मंच  की  “शैक्षिक समस्या-समाधान” कार्यशाला में कृपया सत्र समाप्त होने तक बने रहें| शिक्षक अपने प्रश्न लाइव चैट के माध्यम से पूछ सकते हैं…इस वेबिनार का पासवर्ड 0 से 9 तक यानी कि 0123456789 है | इस वेबिनार से जुड़ने के लिए निम्नांकित “Open”बटन पर क्लिक करें | बटन नीचे दिया गया हैं |

    अध्यापकों की शैक्षिक समस्याओं के समाधान हेतु वेबिनार की संपूर्ण श्रृंखला प्रस्तावित है, जिसमें से यह 14वां भाग है | शिक्षक वेबिनार का कार्यक्रम निम्न प्रकार से हैं –

    ऑनलाइन वेबीनार का आयोजन 30 दिसंबर 2022 को शाम 5:30 से 6:30

    👇👇👇👇👇👇

    Shikshak Manch RKSMBK Online Webinar Series शिक्षक मंच: ऑनलाइन वेबिनार सीरीज

    • राज्य के समस्त शिक्षकों को इस ऑनलाइन वेबिनार से  जुड़ना आवश्यक होगा |
    • RSCERT विगत समय से गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए शिक्षकों के लिए उनकी समस्याओं को दूर करने के लिए RKSMBK Teachers Forum Online Webinar Series 19 ऑनलाइन वेबिनार का आयोजन कर रही है ताकि शिक्षक फील्ड में आ रही समस्याओं का समाधान प्राप्त कर सकें |
    • हाल ही में ब्लॉक स्तर पर भी मेंटर शिक्षक बनाए गए हैं | ये मेंटर शिक्षक अपने क्षेत्र में शिक्षकों के लिए उनकी समस्याओं को सुलझाने एवं हर संभव मदद करने के लिए प्रयासरत रहेंगे |
    • RKSMBK के उपलक्ष में शिक्षक मंच  की “शैक्षिक समस्या-समाधान” कार्यशाला में कृपया सत्र समाप्त होने तक बने रहें|
    • शिक्षक अपने प्रश्न लाइव चैट के माध्यम से पूछ सकते हैं|
    • इस वेबिनार का पासवर्ड 0 से 9 तक यानी कि 0123456789 है |
    • इस वेबिनार से जुड़ने के लिए निम्नांकित “OPEN”बटन पर क्लिक करें 

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    https://agriculturepedia.in/

    RKSMBK एप में आगे क्या होगा 

    राजस्थान के शिक्षा में बढ़ते कदम कार्यक्रम के सफल क्रियान्वन के लिए सभी शिक्षकों को वेबीनार में सम्मिलित होना अनिवार्य है अतः आप सभी शिक्षक साथी अपने सभी शिक्षक साथियों तक इस वेबीनार के लिंक को शेयर अवश्य करना जिससे सभी शिक्षक साथी राजस्थान के शिक्षा में बढ़ते कदम कार्यक्रम मैं आ रही बाधाओं के निवारण के बारे में इसे वेबीनार के माध्यम से जानकारी  प्राप्त कर सकेंगे

    ऑनलाइन वेबीनार के माध्यम से शिक्षा में बढ़ते कदम कार्यक्रम से संबंधित आने वाली सभी शंकाओं का निवारण करना और उन्हें इस कार्यक्रम को सफल क्रियान्वयन हेतु प्लेटफार्म प्रदान करना है जिससे सभी शिक्षक साथी आ रही सभी समस्याओ का समाधान प्रपात कर सकेंगे  ऑनलाइन वेबीनार की लिंक इसी ब्लॉग के माध्यम से नीचे उपलब्ध करवाई जा रही है

    अभी तक 35,000 से अधिक शिक्षक जुड़ चुके हैं हमारे साथ! !

    राजस्थान भर से कई शिक्षकों ने नवंबर में होने वाले *RKSMBK आकलन* सम्बंधित शंकाओं को साझा किया। इस वेबिनार में हम जानें की mega ptm  व शिक्षण मे संगीत का प्रयोग कैसे कर

    राजस्थान भर से कई शिक्षकों ने नवंबर में होने वाले *RKSMBK आकलन* सम्बंधित शंकाओं को साझा किया। इस वेबिनार में हम जानेंगे कि किस प्रकार PTM की तैयारी करनी है, नए रिपोर्ट कार्ड का कैसे उपयोग करना है।

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    ब्रिज रेमेडिएशन शिक्षक प्रशिक्षण का स्वरूप एवं स्तर 

    ब्रिज रेमेडिएशन शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम के प्रमुख उद्देश्यों की प्राप्ति हेतु राजस्थान राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद्, उदयपुर ने प्रशिक्षण मॉड्यूल का निर्माण कर प्रशिक्षण कार्यक्रम निर्धारित किया है। उक्त प्रशिक्षण हेतु परिषद स्तर पर एसआरजी (राज्य संदर्भ समूह) को 20 जून 2022 को ऑनलाइन मोड में प्रशिक्षित किया गया है।

    उक्त प्रशिक्षित SRG द्वारा प्रत्येक PEEO/UCEEO एवं उनके क्षेत्राधीन विद्यालयों से एक दक्ष शिक्षक जिसे पिछले वर्ष गूगल फॉर्म के माध्यम से शिक्षक सारथी के रूप में चयन किया गया था, को जुलाई में प्रस्तावित प्रशिक्षण कार्यक्रमानुसार KRP के रूप में ऑनलाइन प्रशिक्षित जाएगा। उक्त KRP प्रशिक्षण राज्य के नौ शैक्षिक संभागों के आधार पर आयोजित किए जाने हैं।

    ब्रिज रेमेडिएशन शिक्षक प्रशिक्षण KRP प्रशिक्षण प्रस्तावित कार्यक्रम

    संभाग जिला दिनांक KRP मीटिंग लिंक PEEO/UCEEO व KRP द्वारा प्रशिक्षण
    अजमेरपाली अजमेर
    भीलवाडा
    नागौर
    टोंक
    जालोर
    पाली
    सिरोही
    प्रथम दिवस

    सत्र प्रथम दिनांक: 13–07–2022 |

    समय:8.30 से 10.00

    http://bit.ly/skbktraining01 दिनांक 14 जुलाई 2022 से 16 जुलाई 2022 तक
    बीकानेरजोधपुर बीकानेर
    गंगानगर
    हनुमानगढ़
    बाड़मेर
    जैसलमेर
    जोधपुर
    प्रथम दिवस

    सत्र द्वितीय दिनांक:13–07–2022

    समय:11.00 AM से 12.30 PM

    bit.ly/skbktraining02 दिनांक 14 जुलाई 2022 से 16 जुलाई 2022 तक
    जयपुरकोटा अलवर
    दौसा
    जयपुर
    बारां
    बूंदी
    झालावाड
    कोटा
    द्वितीय दिवस

    सत्र प्रथम दिनांक:14–07–2022 |  समय: 8.30 से 10.00 AM

     

    http://bit.ly/skbktraining03 दिनांक 15 जुलाई 2022 से 17 जुलाई 2022 तक
    भरतपुरचुरू भरतपुर
    धौलपुर
    करौली
    सवाईमाधोपुर
    चुरू
    झुंझुनू
    सीकर
    द्वितीय दिवस व द्वितीय सत्र

    दिनांक 14–07–2022 समय: 11.00 AM से 12.30 PM

    bit.ly/skbktraining04 दिनांक 15 जुलाई 2022 से 17 जुलाई 2022 तक
    उदयपुर बांसवाडा
    चित्तोड़ गढ़
    डूंगर पुर
    प्रतापगढ़
    उदयपुर
    राजसमन्द
    तृतीय दिवस

    सत्र प्रथम दिनांक:15–07–2022 समय: 8.30 से 10.00

    AM

    http://bit.ly/skbktraining05 दिनांक 16 जुलाई  2022 से 18 जुलाई 2022 तक
    सभी संभाग वंचित संभागी एवं अजीज प्रेमजी समूह के प्रतिनिधि दक्ष प्रशिक्षक के रूप में शिक्षक संबलन हेतु तृतीय दिवस सत्र द्वितीय

    दिनांक 15 जुलाई 2022

    समय  11 बजे से 12 . 30 AM

    http://bit.ly/skbktraining06 अजीज  प्रेमजी फाउंडेशन प्रतिनिधि RSCERT के साथ समन्वय PEEO/UCEEO स्तर के प्रशिक्षण में सहयोग करेंगे

    प्रशिक्षण से सम्बन्धित समस्त अपडेट          

    क्लिक करे        ORDER

    समस्त PEEO / UCEEO एवं एक प्रशिक्षित शिक्षक KRP के रूप में 18 जुलाई तक अपने क्षेत्राधीन विद्यालयों में कक्षा 1 से 8 तक कार्यपुस्तिकाओं का शिक्षण करवाने वाले शिक्षको को ऑफलाइन मोड में प्रशिक्षित करेंगे।

    ब्रिज रेमेडिएशन शिक्षक प्रशिक्षण पंचायत स्तर पर प्रशिक्षण हेतु अग्रिम तैयारी के बिंदु

    1- प्रोजेक्टर, PPT प्रदर्शन हेतु

    2- पर्याप्त बैठक व्यवस्था

    3- इस वर्ष की कार्यपुस्तिकाओं की प्रति

     

    PEEO / UCEEO अपने क्षेत्र के FLN प्रशिक्षण की समय सारणी को ध्यान में रखकर ब्रिज-रेमेडिएशन शिक्षक प्रशिक्षण आयोजित करवाएँगे । प्रत्येक संबंधित शिक्षक अनिवार्यतः इस प्रशिक्षण को पूरा करेंगे । यदि कोई शिक्षक वंचित रहता है तो PEEO/UCEEO उनके प्रशिक्षण की पुनर्व्यवस्था करेगे  शिक्षक के प्रशिक्षण से वंचित रहने की समस्त जिम्मेदारी PEEO/UCEEO की होगी।

    निदेशक माध्यमिक शिक्षा बीकानेर एवं निदेशक RSCERT उदयपुर द्वारा KRP प्रशिक्षण एवं पंचायत स्तर पर आयोजित इन प्रशिक्षण कार्यक्रमों का सघन पर्यवेक्षण किया जाएगा सभी CDEO / DEO/ DIET PRINCIPAL / CBEO उक्त प्रशिक्षणों का क्षेत्रीय स्तर पर प्रभावी निरीक्षण एवं प्रबोधन करना सुनिश्चित करेगे

    प्रशिक्षण की सफलता व सार्थकता के लिए सभी शिक्षक साथियों के साथ इस पोस्ट को शेयर अवश्य करे 

     

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    Webinar For Specific Learning Disability By NCERT

     

    Webinar For Specific Learning Disability By NCERT

    शिक्षा में समावेश अपरिहार्य है और वर्तमान में भारत में शिक्षा प्रणाली एक ऐसे युग में प्रवेश कर गई है जिसमें विशेष / विविध शिक्षार्थियों और उनकी सीखने की जरूरतों के बारे में पर्याप्त जागरूकता पैदा करने के बाद, हम समावेशी शिक्षा अध्यापन प्रथाओं के “कैसे” और “क्या” की चुनौती से जूझ रहे हैं। . राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में परिकल्पित समान और समावेशी शिक्षा के कारण को आगे बढ़ाने के लिए, CIET-NCERT ने PM eVidya (एक कक्षा एक चैनल) के तहत 12 DTH चैनलों के ग्राहक समूह को लक्षित करते हुए, एक लाइव इंटरैक्शन श्रृंखला शुरू की है।

    छात्रों में विशिष्ट सीखने की अक्षमता (एसएलडी) के संबंध में जागरूकता पैदा करने के लिये दिनांक 20 से 26 जून तक का सप्ताह निर्धारित किया है।

    सीखने की अक्षमताओं पर ऑनलाइन प्रशिक्षण
    लर्निंग डिसेबिलिटी अवेयरनेस वीक
    20 से 25 जून 2022

    सीखने की अक्षमता (एलडी) एक छत्र शब्द है जो किसी व्यक्ति द्वारा सामना की जाने वाली कई कठिनाइयों को इंगित करता है जो अधिग्रहण, संगठन, प्रतिधारण, समझ, संज्ञान या मौखिक या अशाब्दिक जानकारी के उपयोग को प्रभावित कर सकता है। आमतौर पर, सीखने की अक्षमता वाले बच्चों को अपने सर्वोत्तम प्रयासों के बावजूद स्कूल के काम से निपटने में कठिनाई का अनुभव होगा। LD निम्न में से एक या अधिक के साथ हस्तक्षेप कर सकता है:
    1. मौखिक भाषा में अभिव्यक्ति (जैसे सुनना, बोलना, समझना आदि);
    2. पढ़ना (जैसे डिकोडिंग, ध्वन्यात्मक ज्ञान, शब्द पहचान, समझ आदि);
    3. लिखित भाषा (जैसे वर्तनी और लिखित अभिव्यक्ति आदि); तथा
    4. गणित (जैसे संख्या अनुमान, गणना, समस्या समाधान आदि);
    5. संगठन (जैसे छँटाई, वर्गीकरण आदि);
    6. सामाजिक कौशल (जैसे संचार, सहयोग आदि)
    एलडी की स्थिति आजीवन रहती है लेकिन एलडी वाले लोग, उनकी मुकाबला करने की रणनीतियों के आधार पर, समर्थन के साथ मिलकर, अपनी कठिनाइयों के आसपास काम करना सीखते हैं। इसलिए बाद में सफल जीवन के लिए शुरुआती पहचान और हस्तक्षेप महत्वपूर्ण हैं।
    एलडी वाले बच्चों को भेदभाव और धमकाने की चुनौतियों का सामना करना पड़ता है जिससे आत्मविश्वास और सामाजिक बहिष्कार कम हो सकता है, जिससे उन्हें मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों के विकास के उच्च जोखिम में डाल दिया जा सकता है। इस प्रकार, महत्वपूर्ण मुद्दों के बारे में जागरूकता बढ़ाने, कलंक और भेदभाव से लड़ने और आउटरीच और समर्थन कार्यक्रमों के लिए संवेदनशीलता बढ़ाने के द्वारा सीखने की अक्षमता वाले व्यक्तियों के लिए जीवन की गुणवत्ता में सुधार के लिए हर साल सीखने की अक्षमता जागरूकता सप्ताह दुनिया भर में आयोजित किया जाता है। जैसे, लर्निंग डिसेबिलिटी वीक कई छात्रों, शिक्षकों, अभिभावकों और अन्य शिक्षकों की मदद करता है। यह अक्सर रचनात्मक कार्य, शारीरिक समन्वय और अन्य लोगों के साथ सहानुभूति जैसे क्षेत्रों में ताकत के साथ होता है। इस प्रकार, केंद्रीय शैक्षिक प्रौद्योगिकी संस्थान, एनसीईआरटी ने 20 से 25 जून 2022 के दौरान डीटीएच टीवी चैनलों और यूट्यूब चैनल पर प्रसारित होने वाले विशेष लाइव सत्रों के माध्यम से एलडी पर ऑनलाइन प्रशिक्षण आयोजित करने की योजना बनाई है।
    उद्देश्य:
    सीखने की अक्षमता जागरूकता सप्ताह ऑनलाइन प्रशिक्षण का उद्देश्य छात्रों, शिक्षकों, शिक्षक शिक्षकों और स्कूल प्रशासकों के बीच एलडी क्या है और हम एक समावेशी कक्षा सेट-अप में एलडी वाले बच्चों का समर्थन कैसे कर सकते हैं, इसकी समझ बनाना है।

    पंजीकरण और प्रमाणन

    सभी स्कूली छात्रों, स्कूल शिक्षकों, स्कूल और उच्च शिक्षा प्रशासकों, शिक्षक शिक्षकों, सेवा पूर्व शिक्षकों, और सीखने की अक्षमताओं के बारे में जानने और जानने में रुचि रखने वाले प्रत्येक व्यक्ति के लिए ऑनलाइन पंजीकरण खुला है।
    सीखने की अक्षमता सप्ताह ऑनलाइन प्रशिक्षण लाइव सत्र के लिए अभी पंजीकरण करें:

    रजिस्ट्रेशन के लिए यहाँ क्लिक कीजिए 

    Certificates will be provided to those participants who have registered themselves, attended all the live sessions and score above 70% in the online quiz generated on 26th June 2022.


     

    SLD वेबिनार का दिन वार कार्यक्रम 

    Weekly Schedule:

    Teaching Learning Interventions for Inclusive Classrooms
    Timings : 12:00 noon to 12:30 pm

    (Monday to Friday)

    PMeVidya Channels/Class 20th June-25th June 2022
    Learning Disability Education and Training Program
    Class 1-12 Date- 20-June-2022
    Day-Monday
    Topic- Understanding S.L.D.
    Class 1-12 Date- 21-June-2022
    Day-Tuesday
    Topic- Manifestation SLD in Classroom
    Class 1-12 Date- 22-June-2022
    Day- Wednesday
    Topic- Building Synergies
    Class 1-12 Date- 23-June-2022
    Day- Thursday
    Topic- Learning Disability Inclusion
    Class 1-12 Date- 24-June-2022
    Day- Friday
    Topic- Is this SLD?
    Class 1-12 Date- 25-June-2022
    Day-Saturday
    Topic- Living with SLD

     

    From To Training Titles
    20th June 2022 25th June 2022 Online Training on Learning Disability (Banner)
    Register Now :https://forms.gle/J1gnEnob6mtsFQVV8

    DAY FIRST :01  21 June : Teaching Learning Interventions for Inclusive Classrooms Topic- Understanding S.L.D.

     

     

    DAY SECOND :02  20 June : Teaching Learning Interventions for Inclusive Classrooms Topic- Manifestation SLD in Classroom

    DAY THIRD : 03  22 June : Teaching Learning Interventions for Inclusive Classrooms Topic- Building Synergies

     

    DAY Fourth : 04  23 June : Teaching Learning Interventions for Inclusive Classrooms Topic- Learning Disability Inclusion

     

    वीडियो 23 जून को 12 बजे अपलोड होगा


    विशिष्ट सीखने की अक्षमता

    परिभाषा, चेकलिस्ट और विशेषताएं : 
    विशिष्ट सीखने की अक्षमता (एसएलडी) एक या अधिक बुनियादी प्रक्रियाओं में एक विकार को संदर्भित करती है जो बोली जाने वाली या लिखित भाषा को समझने या उपयोग करने में शामिल होती है, जो सुनने, सोचने, बोलने, पढ़ने, लिखने, वर्तनी या बोलने की अपूर्ण क्षमता में प्रकट हो सकती है। गणितीय गणना करें।

    विशिष्ट सीखने की अक्षमता श्रेणियां विशिष्ट सीखने की अक्षमता श्रेणियों में डिस्लेक्सिया, कार्यकारी कार्य विकार, अवधारणात्मक अक्षमता, मस्तिष्क की चोट, न्यूनतम मस्तिष्क रोग, और विकासात्मक वाचाघात शामिल हैं।

    एसएलडी में शारीरिक कठिनाइयों (दृश्य, श्रवण, मोटर कौशल), भावनात्मक अशांति, सांस्कृतिक कारकों, पर्यावरण, या आर्थिक नुकसान से संबंधित सीखने की समस्याएं शामिल नहीं हैं।

    विशिष्ट सीखने की अक्षमता का उल्लेख आईडीईए (विकलांग व्यक्ति शिक्षा अधिनियम, 2004) में किया गया है, यह विचार है कि आईईपी (व्यक्तिगत शिक्षा योजना) के लिए अर्हता प्राप्त करने के लिए संघीय दिशानिर्देशों के अनुसार एक विशिष्ट अक्षमता की पहचान की जानी चाहिए।

    SLD . की केन्द्रीय परिभाषा
    जबकि राज्यों के पास कुछ विवेक है कि वे विशिष्ट सीखने की अक्षमताओं को कैसे मापते हैं, वहां काफी विस्तृत संघीय दिशानिर्देश हैं जिनका पालन किया जाना चाहिए। राज्यों द्वारा अपनाए गए मानदंड-

    • यह निर्धारित करने के लिए कि क्या किसी बच्चे में विशिष्ट सीखने की अक्षमता है, बौद्धिक क्षमता और उपलब्धि के बीच एक गंभीर विसंगति के उपयोग की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए
    • वैज्ञानिक, शोध-आधारित हस्तक्षेप के प्रति बच्चे की प्रतिक्रिया के आधार पर एक प्रक्रिया के उपयोग की अनुमति देनी चाहिए
    • बच्चे को सीखने की अक्षमता है या नहीं यह निर्धारित करने के लिए अन्य वैकल्पिक शोध-आधारित प्रक्रियाओं के उपयोग की अनुमति दे सकता है।

    विशिष्ट सीखने की अक्षमता की परिभाषा विस्तार से

    एक विशिष्ट सीखने की अक्षमता जैसा कि आईडिया में परिभाषित किया गया है:-

    1. जब बच्चा बच्चे की उम्र के लिए पर्याप्त रूप से प्राप्त नहीं करता है या निम्नलिखित में से एक या अधिक क्षेत्रों में राज्य द्वारा अनुमोदित ग्रेड-स्तरीय मानकों को पूरा नहीं करता है:

    • – मौखिक अभिव्यक्ति
    • – सुनना और समझना
    • – लिखित अवधि
    • – बुनियादी पढ़ने का कौशल
    • – प्रवाह कौशल पढ़ना
    • – समझबूझ कर पढ़ना
    • – गणित की गणना या समस्या समाधान।

    2. बच्चे की पहचान की गई सीखने की अक्षमता के कारण प्रदर्शन, उपलब्धि, या दोनों में ताकत और कमजोरियों का एक पैटर्न प्रदर्शित होता है, जो दृश्य, श्रवण या मोटर विकलांगता का परिणाम नहीं है; मानसिक मंदता; भावनात्मक उपद्रव; सांस्कृतिक कारक; पर्यावरण या आर्थिक नुकसान; या सीमित अंग्रेजी दक्षता।

    STARS प्रोजेक्ट 2022 अंतर्गत शिक्षक आवश्यकता आकलन (TNA) आधारित ऑनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण कोर्स समाप्ति 15 दिसम्बर

    NISHTHA DIKSHA TRAINING SUPPORT AND HELP

    NISHTHA DIKSHA TRAINING SUPPORT AND HELP

     

    NISHTHA DIKSHA TRAINING SUPPORT AND HELP

    NISHTHA DIKSHA ELEMENTORY TRAINING SUPPORT AND HELP  FAQ

    बारंबार पूछे गए प्रश्‍न

    प्रश्न 1: निष्ठा मेगा-प्रशिक्षण कार्यक्रम अन्य प्रशिक्षण कार्यक्रमों से कैसे भिन्न है?

    उत्तर. निष्ठा मेगा-प्रशिक्षण कार्यक्रम अपने उद्देश्यों, दृष्टि के साथ-साथ निष्पादन के पूरे प्रारूप के संदर्भ में अन्य प्रशिक्षण प्रोह्रामम्स से अलग है। निष्ठा मेगा-प्रशिक्षण कार्यक्रम के उद्देश्य हैं:

    अ. प्रारंभिक चरण के सभी शिक्षकों को सीखने के परिणामों, स्कूल आधारित मूल्यांकन, शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षण, शिक्षा में नई पहल और कई शिक्षाविदों आदि के माध्यम से बच्चों की विविध आवश्यकताओं को संबोधित करना, इत्यादि से लैस करना।

    .छात्रों के सीखने के परिणामों में सुधार के मद्देनजर इन शिक्षकों को कक्षा स्तर तक कई मोड का उपयोग करके व्यापक सहायता प्रदान करना।

    स. राज्य के अधिकारियों और प्रधानाचार्यों को सीखने के परिणामों, राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण, शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षाशास्त्र, और स्कूली शिक्षा में नई पहल पर उन्मुख करना ताकि, वे स्कूलों की निगरानी और नई पहल के कार्यान्वयन के लिए स्कूलों को समर्थ बनाने में सहायता प्रदान कर सकें।

     


    प्रश्न 2: निष्ठा मेगा प्रशिक्षण में किन लोगों को शामिल किया जाएगा और यह प्राथमिक विद्यालयी शिक्षा को कैसे लाभान्वित करेगा ?उत्तर : यह प्रशिक्षण कार्यक्रम शिक्षकों, स्कूल प्रधानाचार्यों, एसएमसी और राज्य / जिला / ब्लॉक / क्लस्टर स्तर के अधिकारीयों के लिए आयोजित किया जाएगा । यह कार्यक्रम प्राथमिक विद्यालयी शिक्षा को निम्नलिखित तरीकों से लाभान्वित करेंगे :

    I. सभी प्राथमिक चरण शिक्षण पर काम कर रहे शिक्षकों, प्रधानाचार्यों, ब्लॉक संसाधन समन्वयकों, क्लस्टर संसाधन समन्वयकों को सीखने के परिणाम, बच्चों के सामाजिक व्यक्तिगत गुणों में सुधार, स्कूल-आधारित मूल्यांकन, नई पहल, स्कूल सुरक्षा और विभिन्न विषयों की शिक्षा, आदि के लिए शिक्षार्थी-शिक्षण प्रशिक्षण में समाविष्ट किया जाएगा।

    II.इसी तरह, डीआईईटी, एससीईआरटी, आईए एसई, सीटीई, आदि के संकाय सदस्यों को सीखने के परिणामों, स्कूल आधारित मूल्यांकन, शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षण, शिक्षा में नई पहल, बच्चों के सामाजिक गुणों को बेहतर बनाने और विभिन्न विषयों की शिक्षा आदि शिक्षार्थी के प्रशिक्षण के लिए समाविष्ट किया जाएगा।

     


    प्रश्न 3 :मेगा में दी गई निगरानी और सहायता तंत्र क्या होगा- प्रशिक्षण?उत्तर : बीआरसी, सीआरसी, एनजीओ, केवी, एनवी और, सहित एक एकीकृत निगरानी और समर्थन तंत्र सीबीएसई स्कूल प्रत्येक चरण में स्थापित किए जाएंगे, यह देखने के लिए कि क्या हस्तक्षेप के दौरान प्रदान किया गया है प्रशिक्षण कार्यक्रम कक्षा स्तर तक पहुँचता है।

     


    प्रश्न 4: राष्ट्रीय संसाधन समूह (एनआरपी) कौन होंगे ?

    उत्तर: राष्ट्रीय स्तर की संस्थाओं में कार्यरत शिक्षाविद, विषय-विशेषज्ञ और शैक्षिक शिक्षक जैसे एनसीईआरटी, एनआईईपीए, और विश्वविद्यालय आदि।

     


    प्रश्न 5: प्रमुख संसाधन व्यक्तियों (केआरपी) कौन होंगे ?

    उत्तर : डीआईईटी, एस सी ई आर टी , आई ए एस ई , सी टी ई के शिक्षक और वरिष्ठ माध्यमिक स्कूलों से शिक्षकों की राज्य और संघ राज्यक्षेत्र से पहचान करके राष्ट्रीय संसाधन व्यक्तियों द्वारा उनकी क्षमताओं का निर्माण होगा ।


    प्रश्न 6:राज्य संसाधन व्यक्तियों – नेतृत्व (एसआरपीएल) कौन होगा?

    उत्तर : विद्यालय प्रधानाचार्य या प्रभारी जिसने एन आई ई पी ए से राष्ट्रीय नेतृत्व कार्यक्रम का प्रशिक्षण लिया हुआ हो ।

     


    प्रश्न 7: निष्ठा महाप्रशिक्षण कार्यक्रम की रूपरेखा का हस्तांतरण कैसे होगा ?

    उत्तर : इस कार्यक्रम का आयोजन अनुकूलित सोपान विधि द्वारा किया जायेगा। राष्ट्रीय संसाधन समूह (एनआरजी) राज्यों / संघ राज्य क्षेत्रों के प्रमुख संसाधन व्यक्तियों (जोकि राज्य और संघ राज्यक्षेत्र द्वारा शिक्षक प्रशिक्षण के लिए पहचाने जा चुके हों ) और राज्य संसाधन व्यक्तियों (जोकि राज्य और संघ राज्यक्षेत्र द्वारा विद्यालय प्रधानाचार्य और बाकि कार्यकर्ताओं के प्रशिक्षण के लिए पहचाने जा चुके हों ) को प्रशिक्षित करेंगे। यह के आर पी और एस आर पी प्रत्यक्ष्य रूप से प्रधानाचार्य और शिक्षकों को प्रशिक्षित करेंगे । मास्टर प्रशिक्षक की परत बीच में नहीं होगी । यह प्रक्रिया संचार में होने वाली हानि की मात्रा जोकि पहली परतों में अधिक थी उसको कम करने में सहायक होगी ।

    NISHTHA DIKSHA SECONDARY TRAINING SUPPORT AND HELP  FAQ

    बारंबार पूछे गए प्रश्‍न

     

    लॉगिन संबंधी

    प्रश्न 1: लैपटॉप / पीसी पर दीक्षा कैसे एक्सेस करें?

    उत्तर. क्रोम ब्राउज़र खोलें और URL – https://diksha.gov.in/ टाइप करें

    प्रश्न 2 : क्या मैं स्मार्टफोन पर ब्राउज़र पर दीक्षा का उपयोग कर सकता हूं?

    उत्तर.मोबाइल आधारित अधिगम के लिए नहीं, उपयोगकर्ताओं को सीखने के लिए एंड्रॉइड ऐप का उपयोग करना आवश्यक है। मोबाइल स्क्रीन पर वेब ब्राउज़र पर प्रयोगकर्ता इष्टतम नहीं है, इसलिए उपयोगकर्ताओं को DIKSHA ऐप डाउनलोड करना होगा और फिर सीखना शुरू करना होगा

    प्रश्न 3 : क्या Apple iPhone उपयोगकर्ताओं भी यह उपयोग कर सकते हैं?

    उत्तर. Mac OS के लिए कोई मोबाइल ऐप उपलब्ध नहीं है। इसलिए iPhone और iPad उपयोगकर्ताओं के लिए उन्हें DIKSHA URL https://diksha.gov.in/ टाइप करके वेब ब्राउज़र का उपयोग करके एक्सेस करना होगा।

    प्रश्न 4 : दीक्षा ऐप कैसे डाउनलोड करें?

    उत्तर.  Playstore पर जाएं और सर्च बार में ‘दीक्षा‘ टाइप करें >> ‘DIKSHA – Platform for School Education’ चुनें >> ‘INSTALL’ पर क्लिक करें >> इंस्टॉलेशन पूरा करने के बाद OPEN पर क्लिक करें।

    प्रश्न 5 : दीक्षा मोबाइल ऐप का वर्जन नंबर कैसे चेक करें?

    उत्तर. ऊपरी बाएँ कोने के मेनू बटन पर क्लिक करें >> ऐप संस्करण देखने के लिए नीचे स्क्रॉल करें

    प्रश्न 6 : नवीनतम संस्करण क्या है?

     

    उत्तर. 29 जुलाई 2021 तक, संस्करण संख्या 4.0 . है।

    प्रश्न 7 : दीक्षा ऐप को अपग्रेड कैसे करें?

    उत्तर. Playstore पर जाएं और सर्च बार में ‘दीक्षा’ टाइप करें >> ‘DIKSHA – Platform for School Education’ चुनें >> ‘INSTALL’ पर क्लिक करें >> इंस्टॉलेशन पूरा करने के बाद OPEN पर क्लिक करें

    प्रश्न 8 : लॉगिन स्क्रीन पर कैसे जाएं जहां हम यूजर नेम और पासवर्ड डाल सकते हैं?

    उत्तर. होम स्क्रीन पर PROFILE पर क्लिक करें >> LOGIN पर क्लिक करें

    प्रश्न 9 : SSO का उपयोग करके लॉगिन कैसे करें?

    उत्तर.  होम स्क्रीन पर PROFILE पर क्लिक करें >> LOGIN पर क्लिक करें >> ‘लॉगिन विद स्टेट सिस्टम’ पर क्लिक करें >> ड्रॉपडाउन से अपना राज्य चुनें >> सबमिट पर क्लिक करें >> स्टेट पोर्टल में उपयोग किए जा रहे उपयोगकर्ता नाम और पासवर्ड दर्ज करें >> कैप्चा दर्ज करें >> सबमिट करें >> उपयोगकर्ता दीक्षा स्क्रीन पर उतरेगा

    प्रश्न 10 : जब मैं प्रोफाइल पर क्लिक करता हूं और फिर लॉग इन करता हूं, तो स्क्रीन नहीं खुल रही है।

    उत्तर. यदि लॉगिन स्क्रीन नहीं खुल रही है तो ‘एंड्रॉइड वेब व्यू’ एप्लिकेशन को अपग्रेड करने की आवश्यकता है।

    प्रश्न 11 : दीक्षा पर स्वयं का नाम कैसे जांचें?

    उत्तर. प्रोफाइल टैब पर जाएं और अपना नाम, भूमिका, राज्य, जिला, ब्लॉक, क्लस्टर, स्कूल का नाम जांचें।

    प्रश्न 12 : क्या मैं अपना यूजर आईडी और पासवर्ड बनाने के लिए ‘यहां रजिस्टर करें’ या ‘लॉग इन गूगल’ जैसे विकल्पों का उपयोग कर सकता हूं?

    उत्तर. हां, ये 2 विकल्प सभी उपयोगकर्ताओं के लिए अपना यूजर आईडी और पासवर्ड बनाने के लिए उपलब्ध हैं।

    प्रश्न 13 :  क्या मैं अपने व्यक्तिगत खाते को एसएसओ में मिला सकता हूं?

    उत्तर. हाँ 2 खातों का विलय संभव है।

    प्रश्न 14 : मैं अपना दीक्षा पासवर्ड भूल गया

    उत्तर. दीक्षा की लॉगिन स्क्रीन पर सभी उपयोगकर्ताओं के लिए पासवर्ड रीसेट करने का विकल्प उपलब्ध है। SSO उपयोगकर्ताओं को इस विकल्प का उपयोग नहीं करना चाहिए। उनका पासवर्ड रीसेट राज्य पोर्टल पर होना चाहिए।

    प्रश्न 15 : मैं अपनी भूमिका कैसे चुन सकता हूं?

    उत्तर.  प्रोफ़ाइल पर जाएँ और दिए गए ROLE ड्रॉपडाउन से अपनी उपयुक्त भूमिका चुनें

    प्रश्न 16 : मैं अपना नाम कैसे बदल सकता हूँ?

    उत्तर. हाँ, आप PROFILE पर जाकर और ‘Content Preference’ विंडो के अंतर्गत संपादित करें बटन पर क्लिक करके अपना नाम हमेशा बदल/सुधार सकते हैं।

    प्रश्न 17 : मेरी दीक्षा आईडी क्या है?

    उत्तर. प्रोफाइल पर जाएं और आपके नाम के नीचे आपको अपनी दीक्षा आईडी मिल जाएगी

    प्रश्न 18 : मैं अपना पासवर्ड कैसे रीसेट करूं?

    उत्तर. लॉगिन पेज पर आपको ‘फॉरगॉट पासवर्ड’ लिंक पर क्लिक करना होगा और अपना पासवर्ड रीसेट करना होगा

    प्रश्न 19 : पासवर्ड लॉक होने से पहले मैं कितनी बार इसे रीसेट कर सकता हूं?

    उत्तर. वास्तव में यह 10 बार है, लेकिन 5 बार में सूचित करना बेहतर है

    प्रश्न 20 : पासवर्ड अनलॉक करने के चरण क्या हैं?

    उत्तर. 24 घंटे तक प्रतीक्षा करें और एक्सेस पुनः सक्रिय हो जाती है। यहां उपयोगकर्ता को लॉगी पेज पर पासवर्ड भूल गए लिंक का फिर से उपयोग करने की आवश्यकता है।

    प्रश्न 21 : मैं अपने स्कूल का विवरण कैसे दर्ज करूं?

    उत्तर. प्रोफाइल पर जाएं, ‘सामग्री वरीयता’ विंडो के तहत संपादित करें बटन पर क्लिक करें जिसमें आपको स्कूल चयन के लिए अंतिम ड्रॉपडाउन मिलेगा।

    प्रश्न 22 : क्या मैं अपना खाता हटा सकता हूँ?

    उत्तर. नहीं। दीक्षा आपको अपना खाता हटाने की अनुमति नहीं देती है। आप उस जो चाहते हैं, उस खाते का उपयोग कर सकते हैं एकाधिक खाते बना सकते हैं। (एसएसओ उपयोगकर्ता अपने राज्य लॉगिन के साथ सिर्फ 1 खाता रख सकते हैं और ईमेल/फोन के साथ अन्य संरक्षक खाते बना सकते हैं और वे राज्य खाते के साथ विलय कर सकते हैं)

    प्रश्न 23 : मैंने अपनी प्रोफ़ाइल में उपयोगकर्ताओं को जोड़ा है। मैं उन्हें कैसे हटा सकता हूं?

    उत्तर. आप अपने प्रोफ़ाइल में जोड़े गए किसी भी उपयोगकर्ता को हटा नहीं सकते हैं। कृपया सुनिश्चित करें कि कोर्स लेते समय आप मुख्य प्रोफ़ाइल में लॉग इन हैं।

    प्रश्न 24 : क्या मैं अपने विवरण जैसे राज्य/जिला संशोधित कर सकता हूं?

    उत्तर. हां, ये प्रोफाइल के तहत संपादन योग्य फ़ील्ड हैं और उपयोगकर्ता नौकरी पोस्टिंग में स्थिति या स्थानांतरण में कोई बदलाव होने पर विवरण को संशोधित और अपडेट कर सकते हैं।

     

    कोर्स संबंधी 

    प्रश्न 25 : मैं 3 कोर्स की खोज कैसे करूं

    उत्तर. आप कोर्स के नाम का उपयोग करके खोज सकते हैं अन्यथा कोर्स लिंक

    प्रश्न 26 : क्या मैं किसी भी क्रम में 3 कोर्स का उपभोग कर सकता हूं

    उत्तर. हां, यह कोर्स 1,2,3 के क्रम में किया जाना चाहिए, लेकिन यह किसी भी क्रम में किया जाए तो भी उचित है।

    प्रश्न 27 : प्रमाणन प्राप्त करने के लिए उत्तीर्ण% क्या है?

    उत्तर. निष्ठा माध्यमिक कोर्स में उत्तीर्ण होने के लिए 70% प्राप्त करना अवशक है।

    प्रश्न 28 : मुझे कोर्स में मूल्यांकन के लिए कितने प्रयास मिलेंगे?

    उत्तर. उपयोगकर्ताओं को मूल्यांकन में उपस्थित होने और न्यूनतम उत्तीर्ण% प्राप्त करने के लिए अधिकतम 3 प्रयास प्राप्त होंगे।

    प्रश्न 29 : प्रत्येक कोर्स में 2 गतिविधियों में दिए गए अनुसार ब्लॉग का उपयोग कैसे करें

    उत्तर. ब्लॉग का लिंक जो गतिविधि में दिया गया है पीडीएफ को कॉपी करके एक नए ब्राउज़र में पेस्ट करने की आवश्यकता है

    प्रश्न 30 : क्या मैं गतिविधि पीडीएफ में दिए गए क्यूआर कोड का उपयोग करके ब्लॉग तक पहुंच सकता हूं

    उत्तर. हां, उपयोगकर्ताओं को ब्लॉग तक तत्काल पहुंच में मदद करने के लिए क्यूआर कोड जोड़ा गया है

    प्रश्न 31 : मैंने पूरा कोर्स पूरा कर लिया है लेकिन प्रगति% अभी भी 100% पूर्ण नहीं दिख रही है

    उत्तर. कोइ चिंता नहीं। डेटा के समन्वयन में कभी-कभी 24 घंटे लग सकते हैं। तो कुछ घंटों के बाद प्रगति% की जाँच करें। यह 24 घंटे में अपडेट हो जाएगा।

    प्रश्न 32 : कोर्स पृष्ठ दिखा रहा है कि कोर्स पूरा हो गया है, लेकिन PROFILE के ‘माई लर्निंग’ अनुभाग में स्थिति ‘ONGOING’ के रूप में दिखाई दे रही है

    उत्तर. आपको ‘सिंक प्रोग्रेस नाउ’ बटन का उपयोग करने की आवश्यकता है, जो कोर्स पृष्ठ के ऊपरी दाएं कोने पर 3 बिंदुओं के अंतर्गत उपलब्ध है। ऐसा करने से ‘चालू’ स्थिति ‘पूर्ण’ में परिवर्तित हो जाएगी

    प्रश्न 33 : समय पर कोर्स पूरा नहीं करने पर क्या होगा?

    उत्तर. यह सुनिश्चित करने के लिए कोर्स का उपयोग हमेशा के लिए जारी रहेगा कि सीखना बंद न हो, हालाँकि प्रगति रिकॉर्ड होना बंद हो जाएगी। इसके परिणामस्वरूप यदि कोर्स के साथ प्रमाणपत्र संलग्न है तो आपको प्रमाणपत्र नहीं मिलेगा।

    प्रश्न 34 : मैं अगले बैच में कैसे शामिल हो सकता हूँ?

    उत्तर. यदि आप बैच की समाप्ति तिथि से पहले कोर्स को पूरा करने में सक्षम नहीं हैं तो आप 100% प्रगति नहीं कर पाएंगे और उस बैच पर लागू होने पर प्रमाण पत्र प्राप्त नहीं कर पाएंगे। यहां यदि राज्य उसी कोर्स के लिए कोई दूसरा बैच जारी करता है तो आप दूसरे बैच में शामिल हो सकेंगे। लेकिन अगर निष्ठा जैसा कार्यक्रम जिसमें केवल 1 बैच को खोलना अनिवार्य है और फिर बाद के कोर्सों के बैचों को जारी करने की आवश्यकता है, तो उपयोगकर्ता के पास पहले के कोर्स को पूरा करने का कोई विकल्प नहीं होगा जब तक कि कुछ समय बाद सभी कोर्स फिर से नहीं खोले जाते। 4 से 5 महीने।

    प्रश्न 35 : मैं कोर्स में कितनी बार भाग ले सकता हूं?

    उत्तर. नहीं पर कोई कैप नहीं है। कितनी बार कोई भी उपयोगकर्ता किसी भी कोर्स का उपभोग कर सकता है, एक बार जब कोई कोर्स में शामिल हो जाता है तो उसकी पहुंच हमेशा के लिए सक्रिय रहती है (जब तक मंच पर कोर्स उपलब्ध है)

     

    प्रमाणपत्र संबंधी

    प्रश्न 36 : क्या मुझे ३ कोर्स के लिए १ सर्टिफिकेट मिलेगा या ३ अलग-अलग सर्टिफिकेट?

    उत्तर. निष्ठा माध्यमिक में कुल 12 कोर्स (+1 शिक्षाशास्त्र आधारित कोर्स) हैं और प्रत्येक कोर्स के साथ एक प्रमाणपत्र संलग्न होगा।

    प्रश्न 37 : शिक्षक/उपयोगकर्ता के रूप में हमें किस प्रकार का प्रमाणपत्र जारी किया जाएगा?

    उत्तर. इसे ‘सर्टिफिकेट ऑफ कंप्लीशन’ कहा जाएगा, लेकिन केवल उन्हीं यूजर्स को जारी किया जाएगा जो 70% स्कोर करते हैं।

    प्रश्न 38 : प्रमाणपत्र जारी करने के लिए मानदंड क्या है?

    उत्तर. उपयोगकर्ताओं को प्रमाणपत्र जारी किया जाएगा यदि वे 2 शर्तें पूरी करते हैं – प्रगति 100% और मूल्यांकन स्कोर 70%

    प्रश्न 39 : यदि मैं 3 बार मूल्यांकन का प्रयास करता हूं और सभी 3 प्रयासों में मेरा स्कोर अलग है, तो प्रमाणीकरण गणना के लिए किस पर विचार किया जाएगा

    उत्तर. सर्वोत्तम प्रयासों के स्कोर की गणना सिस्टम द्वारा यह देखने के लिए की जाएगी कि उपयोगकर्ता प्रमाणन के लिए योग्य है या नहीं। जिसका अर्थ है कि सभी प्रयासों में से जो सबसे अधिक है उसे गणना के लिए माना जाएगा।

    प्रश्न 40 : अगर मैं 3 प्रयासों में से किसी में भी 70% स्कोर नहीं करता तो क्या मुझे कोई प्रमाण पत्र मिलेगा?

    उत्तर. नहीं, यदि आप 3 प्रयासों में से किसी एक में न्यूनतम 70% स्कोर करने में सक्षम नहीं हैं, तो आपको कोई प्रमाणपत्र नहीं मिलेगा।

    प्रश्न 41 : क्या सर्टिफिकेट कोर्स पूरा होने के तुरंत बाद जारी किया जाता है या इसे जेनरेट होने में समय लगता है

    उत्तर. सभी प्रतिभागियों को प्रमाण पत्र जारी करने की प्रतिबद्धता ‘7 दिनों के भीतर’ है। हालाँकि कई बार प्रतिभागी इसे कुछ मिनटों में भी प्राप्त कर सकते हैं।

    प्रश्न 42 : मैं कहां से जांच सकता हूं कि प्रमाणपत्र जारी किया गया है या नहीं

    उत्तर. प्रोफाइल पर जाएं >> कोर्सों के नाम तक नीचे स्क्रॉल करें >> रिफ्रेश बटन पर क्लिक करें >> कोर्स पूरा होने के खिलाफ, दाईं ओर चेक करें, HUMAN EYE का एक आइकन दिखाई देगा। वह प्रमाणपत्र पीडीएफ डाउनलोड करने का लिंक होगा।

    प्रश्न 43 : क्या मैं अपना प्रमाणपत्र डाउनलोड कर सकता हूं?

    उत्तर. हाँ आप अपने प्रमाण पत्र को अपने डिवाइस (फोन, लैपटॉप, कंप्यूटर, टैबलेट) पर डाउनलोड कर सकते हैं। डाउनलोड विकल्प प्रोफाइल में ‘लर्नर पासबुक’ अनुभाग में उपलब्ध है जहां पूर्ण कोर्सों का उल्लेख किया गया है।

    प्रश्न 44 : मैं अपने प्रमाणपत्र पर अपना नाम कैसे सही कर सकता हूं?

    उत्तर. आपको अपने प्रोफाइल पर जाना होगा और अपना नाम संपादित करने के लिए ‘सामग्री वरीयता’ अनुभाग के अंतर्गत उपलब्ध संपादित करें बटन का उपयोग करना होगा।

    प्रश्न 45 : मैं अपने प्रमाणपत्र पर क्यूआर कोड को कैसे स्कैन कर सकता हूं?

    उत्तर. कैमरा बटन पर क्लिक करके DIKSHA ऐप का उपयोग करके QR कोड को स्कैन किया जा सकता है। वैकल्पिक रूप से यदि आप अपने स्मार्टफोन में कैमरा सक्षम करते हैं तो यह आपको उस लिंक पर क्लिक करने के बाद एक URL पर ले जाएगा, आपको प्रमाणपत्र विवरण तक पहुंच प्राप्त होगी।

    प्रश्न 46 : मुझे कोर्स पृष्ठ पर ‘सिंक प्रोग्रेस नाउ’ बटन का उपयोग कब करना चाहिए?

    उत्तर. इस विकल्प का प्रयोग उस स्थिति में करने की आवश्यकता है जब कोर्स पूरा करने के बावजूद प्रोफाइल के ‘माई लर्निंग’ खंड में स्थिति ‘ONGOING’ के रूप में दिखाई दे रही है, और जिसके परिणामस्वरूप प्रमाणपत्र जारी नहीं किया जा रहा है।

    प्रश्न 47 : यदि मैं एक ही कोर्स के लिए एक से अधिक बैचों में शामिल होता हूँ तो क्या मुझे अनेक प्रमाणपत्र प्राप्त होंगे?

    उत्तर. हां, यदि मैं एक ही कोर्स के कई बैचों में शामिल होता हूं तो कई प्रमाणपत्र जारी किए जाएंगे।

    प्रश्न 48 : नाम परिवर्तन के बाद अपना प्रमाणपत्र पुनः जारी करने के लिए मैं किससे संपर्क करूँ?

    उत्तर. प्रमाणपत्र पुनः जारी करने के अधिकार कोर्स प्रशासक के पास उपलब्ध हैं। इसलिए, किसी भी प्रमाणपत्र को फिर से जारी करने के लिए आपको अपनी राज्य सहायता टीम से संपर्क करने की आवश्यकता है। इस अनुरोध को सक्षम करने के लिए आपको अपना दीक्षा आईडी कोर्स व्यवस्थापक के साथ साझा करना होगा।

    प्रश्न 49 : मैंने प्रोफ़ाइल पर अपना नाम बदल लिया है लेकिन मेरे प्रमाणपत्र में अभी भी पुराना नाम है। प्रमाणपत्र पर नया नाम कैसे प्राप्त करें?

    उत्तर. PROFILE में नाम बदलने के बाद सर्टिफिकेट को कोर्स एडमिनिस्ट्रेटर द्वारा फिर से जारी करना होता है। प्रमाणपत्र फिर से जारी करने के लिए ऊपर बताई गई प्रक्रिया का पालन करें।

     

    सामान्य पूछे जाने वाले प्रश्न

    प्रश्न 50 : अगर किसी इनकमिंग कॉल या नेटवर्क आउटेज के कारण मेरी प्रगति को मूल्यांकन के लिए रीसेट कर दिया जाता है तो क्या होगा?

    उत्तर. आपके प्रयास की गणना नहीं की जाएगी और आप अपने प्रयास को पुनः आरंभ कर सकते हैं। सबमिट बटन दबाने के बाद ही प्रयास गिना जाएगा।

    प्रश्न 51 : मुझे कैसे पता चलेगा कि कितने प्रयास शेष हैं?

    उत्तर. एक चेतावनी संदेश है जो अंतिम अंतिम प्रयास शेष रहने पर पॉप अप हो जाता है।

    प्रश्न 52 : यदि मैंने कई प्रयास किए हैं तो मेरे स्कोर की गणना कैसे की जाती है?

    उत्तर. मूल्यांकन के लिए सर्वश्रेष्ठ स्कोर का दृष्टिकोण लागू होता है। जिसका अर्थ है कि सभी प्रयासों में से, जिसमें उपयोगकर्ता का स्कोर सबसे अधिक होता है, उसे स्कोर गणना के लिए माना जाता है।

    प्रश्न 53 : क्या मैं कोर्स डाउनलोड कर सकता हूँ?

    उत्तर. हाँ, आप किसी भी कोर्स में सभी संसाधन डाउनलोड कर सकते हैं

    प्रश्न 54 : यदि मैं कोर्स को डाउनलोड करके उसका उपयोग कर लूं तो क्या मुझे प्रमाणपत्र मिलेगा?

    उत्तर. हाँ। यहां तक ​​​​कि अगर आप किसी भी कोर्स को डाउनलोड और उपभोग करते हैं तो भी प्रमाण पत्र प्राप्त कर सकते हैं। हालांकि, यहां उपयोगकर्ता को सभी मॉड्यूल को पूरा करने के बाद एक बार इंटरनेट से कनेक्ट करने की आवश्यकता होती है, ताकि प्रगति सिंक हो जाए और प्रमाणपत्र जारी करने की प्रक्रिया शुरू हो जाए।

    प्रश्न 55 : क्या मैं कोर्स से नामांकन रद्द कर सकता हूँ? क्या मैं नामांकन रद्द करने के बाद वापस नामांकन कर सकता हूँ?

    उत्तर. हाँ, कोई भी उपलब्ध ‘कोर्स छोड़ें’ विकल्प का उपयोग कर सकता है। कोर्स छोड़ने के बाद कोर्स में वापस नामांकन के लिए ‘ज्वाइन कोर्स’ का विकल्प उपलब्ध है। यहां कोर्स की प्रगति उस स्तर तक बनी रहती है जहां उपयोगकर्ता ने कोर्स छोड़ दिया था।

    प्रश्न 56 : यदि मैं किसी भिन्न राज्य का कोर्स करूँ तो क्या होगा?

    उत्तर. दीक्षा एक खुला मंच है, और कोई भी किसी भी राज्य के कोर्स तक पहुंच और उपभोग कर सकता है। हालाँकि, यदि आप किसी दूसरे राज्य के कोर्स का उपभोग करते हैं तो आपका सीखने का रिकॉर्ड/पूर्णता प्रमाण उस राज्य की प्रगति रिपोर्ट में उपलब्ध होगा और आपके राज्य को आपके उपभोग के बारे में डेटा नहीं मिलेगा।

    प्रश्न 57 : मुझे कैसे पता चलेगा कि मैंने अपना कोर्स पूरा कर लिया है?

    उत्तर. आपने इस कोर्स को सफलतापूर्वक पूरा कर लिया है’ कोर्स पृष्ठ पर प्रदर्शित होता है।

    समस्या निवारण चरण 

    प्रश्न 58 : १) मैं एक पीडीएफ खोलने की कोशिश कर रहा हूं लेकिन यह एक त्रुटि दे रहा है “पीडीएफ गुम है”_x000D_

    2) मुझे एक विशेष वीडियो चलाने में त्रुटि हो रही है।

    उत्तर. निम्नलिखित समस्या निवारण चरणों का प्रयोग करें –

    1) प्लेस्टोर में जाकर ऐप को अपग्रेड करें

    2) ऐप से कैश साफ़ करें

    3) ऐप से सभी डेटा साफ़ करें

    4) ऐप को अनइंस्टॉल और रीइंस्टॉल करें।

    5) किसी अन्य डिवाइस का उपयोग करके देखें कि पीडीएफ खुल रही है या वीडियो चल रहा है

    6) यदि समस्या फिर भी बनी रहती है, तो राज्य L1 टीम को [email protected] पर लिखकर टिकट जुटाने के लिए कहें। यह ईमेल केवल श्वेतसूचीबद्ध ईमेल आईडी का उपयोग करके लिखा जाना चाहिए।

    प्रश्न 59 : लोगो, फ़ॉन्ट, हस्ताक्षर जैसे प्रमाणपत्र तत्व गलत संरेखित हो गए हैं और सही ढंग से प्रदर्शित नहीं हो रहे हैं

    उत्तर. निम्नलिखित समस्या निवारण चरणों का प्रयोग करें –

    1) प्लेस्टोर में जाकर ऐप को अपग्रेड करें

    2) ऐप से कैश साफ़ करें

    3) ऐप से सभी डेटा साफ़ करें

    4) ऐप को अनइंस्टॉल और रीइंस्टॉल करें।

    5) यह देखने के लिए कि प्रमाणपत्र सही तरीके से डिलीवर हो रहा है या नहीं, किसी अन्य डिवाइस का उपयोग करें

    6) यदि समस्या अभी भी बनी रहती है, तो राज्य L1 टीम को [email protected] पर लिखकर टिकट जुटाने के लिए। यह ईमेल केवल श्वेतसूची वाली ईमेल आईडी का उपयोग करके लिखा जाना चाहिए।


     

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